我们作为父母,都希望孩子能早些开口说话,天津L音矫正机构,好像宝宝说话晚就代表出现了发育问题。有的孩子说话晚,可能只是语言发育的个体化差异;有的孩子说话晚,却可能是真的语言问题。
孩子开口说话时间虽然因为个体的生理差异而有所区别,可也有一条红线——18月龄。超过18月龄才头一次叫“妈妈”“爸爸”,天津L音矫正机构哪家好,孩子十有出现了语言发育迟缓问题。说到底,这个语言发育迟缓到底是怎么回事呢?我们能不能在初期就判断出孩子的语言问题呢?
语言发育迟缓包含两层意思:一是语言运用能力的不足,天津L音矫正,二是在语言理解的困难。语言运用能力不足包括词汇量稀少和构句能力差,语言理解困难则是指不明白词语的意义,无法将词语和实际事物联系起来。在这里要提醒大家一句:基本所有语迟儿童都有构音障碍问题,也就是发音不准和口齿不清。孩子不会说话,构音没有得到充分锻炼,在发音时的成熟度和配合度都和普通孩子有不小差距。
郑州中心曾矫正过一个口吃儿童,大概十一岁左右的年纪。这孩子的心理素质非常差,老师提问从不回答,上课就低下头也不敢看黑板,之前还挺喜欢画画,天津L音矫正哪家好,但去了几次后说什么也不肯再去。为什么会这样?因为这孩子心理素质太差了,一句正常的评价都会让他感到难受。
口吃不是什么生理疾病,而是语言失误在心理因素作用下所形成的一种的错误语言状态,即不良语言条件反射的“动力定型”。口吃群体的外界环境压力过大、心理因素越复杂,这种不良语言条件反射就会越明显。随着语言失误的次数增多,偶尔出现的不良语言条件反射就会被固定下来,终成为口吃。