濮阳孩子胆小是怎么回事-濮阳众艾感统

孩子上学坐不住怎么办？

这个阶段的小朋友坐不住是十分正常的，他们的注意力集中的时间通常不超过15-20分钟。这个阶段注意力分散，同时还不太具备能够保持注意力的意志。所以坐不住是非常正常的情况。

但是小学一节课的时间通常在35-40分钟，所以刚上小学的孩子很可能在上课过程中离开座位。那么应该如何改变这种情况呢？

1.提前适应，从在家坐得住开始

可以在家中每天抽出20分钟让孩子联系独自一个人坐在座位上专注做自己喜欢的事，孩子心理素质差是什么原因，这个期间家人不去打扰孩子。如果是阅读的话也避免躺着或者在沙发上盘腿坐着，一是不良的坐姿可能会伤害眼睛，二是对培养孩子*坐在椅子上有一定难度。

2.注意细节，不用过度花哨的文具

小朋友们对新文具本身就充满了期待，如果文具比较新奇的话在上课过程中也会分散小朋友的注意力，可能分心玩手上的文具。

3.训练耐心的小游戏

家长可以安排一些相对文静的活动，如书法、画画、弹琴、唱歌、讲故事等，让孩子能够“坐得住”。在学习上，家长要给孩子保留一点新奇感。过渡提早学习，往往会让孩子产生厌学情绪。

小孩触觉感统失调训练方法有哪些？

基础触觉训练--6个月前的婴儿触觉训练方法

触觉是*学习的di一感觉，出生时产道挤压是*一生中wei一一次*强烈的触觉刺激，通过产道的挤压将*的肌肉、骨骼和内腔，感觉通路连接起来。出生后的前6个月的婴儿触觉发展还停留在皮肤表层，无论是顺产还是剖腹产的孩子，多给孩子做抚触，每天坚持做，能避免婴儿出现触觉失tiao情况。

触觉辨识--触觉训练方法

6个月的婴儿触觉发展下沉到肌肉、关节以及内腔。单纯的抚触an摩已经不能满足孩子的触觉需求。家长可以配合孩子敏感期让孩子在地板上、楼梯上、隧道里、球池等爬来爬起。接触不同质感物体，儿童会辨识到爬行垫是软的、地板是硬的、凉的，而球池里的球是光滑的，触觉辨识能力得到学习。

儿童口吃的原则：持续训练的原则。纠正儿童口吃不能断断续续，*三天和晒网两天不能保证效果。制定一些训练计划，每天严格执行训练强度。只有持之以恒才能取得成果。帮助孩子纠正口吃：家长可以引导孩子说民谣。在这个过程中，可以及时鼓励孩子进步，增加自己纠正口吃的信心。儿童口吃的主要原因是教育问题、儿童心理问题和遗传问题。如果能及时给予*、科学的矫正，很多口吃的孩子都能恢复正常的语言功能，不会影响今后的交流。