足球运动是一项具有竞争性和对*性的运动项目。针对各阶段学生的身心发展特点分别教学:
一二年级启蒙阶段针对青少年身体,生理心理特点,以健康快乐为主旨,在确保训练的安全性和*性的基础上,以结合足球的游戏着手培养学生对足球运动的兴趣,侧重于竞争性,弱化对*性,循序渐进的练习球感,以达到纪律性加强,注意力集中,足球*板供应商,身体平衡能力增强,通过足球*板掌握足球基本运球,传球技术的目的。这时候足球*板的使用得到重用。
使用足球*板之前还要了解阵型种类有哪些,阵型种类是指比赛队员在场上的位置排列或一般性的**形式。足球运动发展至今,阵型种类繁多,每位队员必须了解和掌握下列阵型。下面介绍一下有关阵型种类中的l l 9和1 2 2 6阵型:
l l 9和1 2 2 6阵型
这两种阵型产生于19世纪六七十年代,足球*板价格,是足球比赛的起源阵型。它的基本*思想是片面追求进攻,"一窝蜂"踢球和带球是比赛场景的特征。因此,就当时阵型的作用而言,没有明显*队员的意义。
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