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EHS体验馆-无锡卡沃设备-EHS体验馆电话多少

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  体验式实训覆盖13个体感项目

电力安全实训中心共分为两个实训场区,EHS体验馆公司,使用面积近3000平方米。从功能划分上,分为安全认知区、常规作业安全体感区、配电线路作业体感区、多功能教学区、研讨区、测试区和总结区。

  实训中心覆盖13个体感项目,其中,常规作业安全体感区包含高空作业感知、设备漏电体感、带电剪线体感、*触电体感、跨步电压体感、线路过载体感、低压电弧体感、开关柜误操作事故模拟8大体感项目。配电线路作业体感区包含配电作业安全技能实训、高空坠落实训、安全距离感知实训、高空救援实训、倒杆实训5大实训项目。

  项目建设对电力生产过程中常见的危险点进行提炼模拟,同时选取有代表意义的电力生产作业流程,设置危险点并放大w章现象,使得学员在安全培训过程中逆向感知不安全作业行为所带来的危害,从而造成心理上的震撼,达到不敢w章的培训效果。

  变“以教为主”为“以学为主”

  体验式的电力安全实训方式对学员具有很大的冲击力,设备漏电、*触电、开关柜误操作、高处坠落等,能让体验者非常直观、身临其境地体验一些电力安全事故,对他们产生****大的触动,EHS体验馆,增强他们的安全意识。

  这与电力行业传统的安全培训形成了鲜明反差:“传统的安全教育培训往往以培训师为中心,即‘以教为主’的传统形式,学员很难有效吸收并加以运用,培训效果也参差不齐,无法使安全意识和安全知识*深入每一个学员心里。”

  而在电力安全实训中心,体验式安全实训强调以学员为中心,即“以学为主”,通过学员亲身体验和心灵感悟获得知识和技能,EHS体验馆企业,从根本上改变他们的态度和行为。

  常规作业安全体感区、配电线路作业体感区两大区域采用流程化的方式,通过实训人员的“正向实训、逆向体验”,使实训人员明确认知电力作业过程中安全行为的重要性,体验电力作业过程中潜在的危险及可能导致伤害的情景。

  两大*点建立培训新模式

  电力安全实训中心有两大*点,一个是安全培训理念上的*,通过建立集“正向实训、逆向体验、虚拟互动、素质测评”为一体的电力安全培训新模式,EHS体验馆电话多少,使电力安全培训变成看得见、摸得着的体验式安全培训新模式。

  系统功能设计上也进行了*,在实训中心建设中遵循“流程合乎逻辑、效果适度夸张”的设计要求,从正确的电力作业流程和典型的w章作业行为中选取正反两个方面的典型案例进行*设计再现,力争让参训的学员一方面掌握正确的作业行为,另一方面了解违规作业所带来的危害,在解决安全生产中“不能”问题的同时,更侧重于解决“不敢”的问题。

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视频作者:无锡市卡沃自动化设备有限公司






体感技术 *的安全教育方式

  第十七届中国国际高新技术成果交易会(简称:高交会),在深圳会展中心拉开帷幕,一种采用了体感技术进行*研发的安全教育产品引起了教育界的关注。

  记者在9号馆的广东展团上看到,这款“N-show体感学习机”主要是通过体感操控技术、3D技术和AR增强现实技术,将学前教育和小学教育阶段无法直接体验,但又十分重要的安全知识用接近真实的三维场景呈现出来,孩子通过肢体动作就能轻松操控,互动性和沉浸感非常强。

  现场的观众表示,孩子的安全是家庭幸福的核心,平时也经常跟孩子进行安全教育,但是口头的教育形式很容易遗忘。体感教育方式能让孩子沉浸在逼真的三维情景当中互动体验,相比传统的图文、动画、视频等教育方式,更能加深孩子对安全知识的记忆,对****孩子安全意识有较大的帮助。

  据了解,“N-show体感学习机”的课程以“安全教育”为核心,目前已经制作完成了《乘坐手扶梯》、《安全过马路》、《遇上陌生人》、《*》、《火灾》、《安全标识》、《小小消防员》等课程。这种体感学习方式****1大的特点就是“在游戏中学习,在运动中学习”,每个课程都是让小孩子以*一人称方式模拟进入*、火灾、扶手梯、马路等场景,学习和掌握面对灾难时的逃生与自救技能,学习乘坐扶手电梯和过马路等安全常识。在场体验的市民表示,这种体感学习方式很互动,小孩子非常投入,对****孩子的安全意识和自我保护能力有很大的帮助。

  据“N-show体感学习机”项目负责人介绍,体感安全教育课程由华南师范大学杨宁*担任总顾问,根据4-12岁的儿童心理学和行为习惯进行创作,已经在近百所*园和小学进行试用。大量的课堂教学实践表明,孩子在没有老师和家长的指导,也能通过肢体动作进行自主操控和体验,从而加深孩子对安全知识的认知,提升孩子的自我保护能力。



施工现场作业十项禁令

施工现场作业“十项”禁令 (一)高处作业“十不准” 1.安全帽未系紧和安全带未挂牢不准作业。 2.身体状况不适应不准从事高处作业。 3.防护栏、安全网防护不到位不准作业。 4.上下通道(梯子)不牢固不准上下攀登。 5-脚手板绑扎不牢固不准作业。 6.悬挂式脚手架悬挂点不牢固不准作业。 7.模板支撑和绑扎好的钢筋不准攀登。 8.工具材料不准相互和上下抛掷。 9.六级强风和恶劣天气不准作业。 10.其他安全措施不完备不准作业。 (二)电气操作“十不准” 1.未持****操作z和未经岗前安全培训不准作业。 2.未按规定穿戴绝缘靴和绝缘手套不准作业。 3.没有可靠的安全防护不准带电作业。 4.不符合TN-S标准不准供电。 5.不使用电工*工具不准作业。 6.雷雨天气不准测定接地电阻。 7.电路修理不准单人操作。 . 8.不符合“三级配电”、“两级保护”不准供电。 9.未实行“一机一闸”制不准供电。 10.其他安全措施不完备不准作业。 (三)电(气)焊作业“十不准” 1.未持****操作z和未经岗前安全培训不准作业。 2.不按规定佩戴劳动保护用品不准作业。 3.焊钳与焊把线连接不牢、绝缘不良不准施焊。 4.未装回火装置、登记表损坏和两瓶距离不够不准施焊。 5.雷雨天气不准露天施焊。 6.搭接线连接不牢固不准施焊。 7.周围有**品未覆盖或未有效隔离不准施焊。 8.更换场地不切断电源不准移动电焊机。 9.燃烧的焊枪不准离手。 10.其他安全措施不完备不准作业。 (四)脚手架作业“十不准” 1.未持****操作z和未经岗前安全培训不准作业。1 2.不按规定佩戴劳动保护用品不准作业。 3.未进行安全技术交底或交底不清不准作业。 4.工具材料不准相互和上下抛掷。 5.六级以上强风和恶劣天气不准作业。 6.作业中不准跳跃架子。

7.搭拆过程中不符合方案要求不准继续作业。 8.与电力线路距离不够或未设防护措施不准作业。$ 9.搭拆时地面未设置围栏或警戒标志不准作业。 10.其他安全措施不完备不准作业。 (五)起重作业“十不准” 1.无****操作z不准操作。 2.身体不适不准操作。 3.操作时不准闲聊和打瞌睡。 4.无关人员不准随便进入驾驶室。 5.吊钩不准过人头。 6.作业时不准上车下车。 7.吊物时不准长时间悬空。 8.安全装置不准作为开关使用。 9.三个动作不准同时开动。 10.工作时间不准调整机器。 (六)张拉作业“十不准” 1.未经岗前安全培训不准作业。 2.未进行安全技术交底或交底不清不准作业。 3.张拉千斤顶未检定或检定周期超限不准作业。 4.未确定联络信号或信号不良不准作业。 5.锚具使用前未检验合格不准作业。 6.高压油管未经耐压试验合格不准作业。 7.油泵、千斤顶、锚具发现异常现场不准作业。 8.千斤顶支架未与构件对准和不稳固不准作 9.张拉时不准人员从千斤顶下面通过或停留。 10.其他安全措施不完备不准作业。 (七)钢筋作业“十不准” 1.未经岗前安全培训不准作业。 2.不按规定佩戴劳动保护用品不准作业。 3.未进行安全技术交底或交底不清不准作业。 4.工具和机械设备不合格不准作业。 5.夜间照明不足不准作业。 6.靠近架空线路未采取有效隔离措施不准作业。 7.雷雨天气不准进行露天作业。 8.操作平台不稳固不准作业。 9.不准在绑扎好的钢筋或模板支撑上行走和攀登。 10.其他安全措施不完备不准作业。 (八)混凝土作业“十不准” 1.未经岗前安全培训不准作业。 2.不按规定佩戴劳动保护用品不准作业。



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