张悦颖说,在世外这样的学校,妮妮实在算不上是个聪明孩子。她每天回家都会向妈妈抱怨,数学课“根本听不懂”。妈妈给她的回复是:“听不懂是正常的。你已经很好了,比妈妈小时候好多了。”她让女儿每天把课堂上听不懂的内容记录下来,回家后带着孩子一起寻找解决问题的方法,咸阳民办学校在哪里,实在不懂的,母女俩一起上网查找解决方案。
尽管妮妮成绩一直不算太好,但张悦颖却一直鼓励家长继续、坚定地使用鼓励教育法,咸阳民办学校,营造宽松的家庭教育环境。
2015年9月15日OECD 基于PISA2012学生数字化技能评估结果发布的《学生、计算机与学习——****彼此联系》的报告中指出的,咸阳民办学校升学率,学校并没有充分发挥ICT积****影响课堂教学与学习效果的潜力以应对“数字化鸿沟”,也未能培养每名学生拥有当今“连通世界”所需的技能。因此,全球学校教育体系必须找到更有效的途径,将技术整合进教学和学习中。报告指出“虽然技术可以放大杰出的教学,咸阳民办学校报名费,但是再伟大的技术也不可能代替平庸的教学”,“将信息化技术单纯添加到教学中只会稀释教学效率,教师必须在技术*及技术整合教学方面成为积****主动的变革的*人,”确保其始终处于设计和实施技术、推动教育变革的前线。