发布时间:2021-03-19212次浏览
2015年与师大心扬志愿服务队建立实践基地
2016年获得南昌市妇女儿童公益项目创投大赛奖
2016年承接青云谱区社会组织孵化SRJ口肌训练试点项目
2016年与桃花一村保育院开展教育试点工程
学龄部占地面积730平方米,功能用房总共18间,个训室④间、集体教学室③间、感统室①间、音乐室①间、美术室①间、口腔训练室①间、沙盘游戏室①间、评估室①间、多媒体室①间、档案室①间、办公室①间、大厅接待室①间、
另有厨房、卫生间4个
学习方法:因材施教,使每个学生得到更好的康复.
康复方法:ABA应用行为分析、TEACCH结构化教学、感觉统合训练。语言矫正与开发、教育应用、同时康复训练中教师配合家长全程制定IEP教学计划、并为能力发展儿童进行加强班教学!为上小学九年义务教育做好基础!
以专业教育为核心,全社会普及知识,帮助人群了解他们的生命价值和尊重他们的生存和发展的权利.
机构使命
我们提供有效的服务,引导家长,宣传并倡导社会了解,发现,宽容和接纳人群。
服务宗旨
帮助及其它发展障碍儿童,使他们得到早期个别化教育,宣传和倡导社会了解尊重他们的不同,帮助家长掌握在生活中促进孩子良性发展的知识和技巧。
机构硬件环境
总面积近800平方。设有个训室4间、大型感统训练区两间、奥尔夫乐室,艺术室、口腔训练室,RDI游戏室等。教学区域布局科学,教室宽敞明亮,综合评估每位学生的具体情况,制定科学的
服务形式
“星语康复训练”为1—8岁的儿童提供以“行为训练”(ABA)个别化教育方案和学前训练指导。(提供亲子服务模式)
我们的服务特点是:培训家长,目的是帮助家长获得有关的知识和ABA方法,以便他们在日常生活中训练和帮助孩子。
机构教育服务能力
“星语康复训练”目前有6名教师,其中有3名ABA行为应用分析师教师,1名感统训练老师,他们均有3-5年的康复训练孩子的经验,他们有的来自幼教专业,也有来自儿童心理和康复专业。
孩子走出孤独。让孩子回归社会,康复社会功能。
星语儿童康复自开办以来一直致力于儿童教育,把部分放入普通园进行随班保教,对家长园辅助教师都进行了&ldquo园社会教育”培训。也制定了个别&ldquo园教育方案”,定期到园与辅助教师的教育方法当面进行沟通,同时也指导家长做好家庭教育方案。目前孩子们在园进行的教育计划也取得了阶段性的进步。 我们的孩子在教育中提高了环境适应能力和生活自理能力。
将来我们希望有越来越多的孩子能够进入普通园进行教育,通过教育来改善儿童的社会功能。
,让他们也能像普通孩子一样享受教育、感受人间冷暖、让他们不必再孤独害怕! 她需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂,用我们的爱、我们的心,点亮一盏希望的灯,帮她撑起一片蔚蓝的天……
在我们不曾留意的角落里,他们生活在正常人的世界,心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的,但是那些客观的因素让他们失却太多的人权!