拓展训练不等于玩游戏

　拓展训练是一个新兴的快速发展的行业，在这个过程中难免会有成长快慢不同和层次不齐的现象伴随、目前国内经营与户外体验式培训相关的机构数以千家。其中很多投入小、规模小、人员不固定、经营难以规范，由此带来培训效果很难得到保证，从而导致全行业声誉受损。

　　拓展训练表面看起来是在各种游戏中进行的，人民很容易把拓展训练等同于“花钱请人做游戏”其实它不仅仅是简单的玩玩乐乐、刺激刺激，而是在具有教育性、审美性、挑战性、体验性的游戏和活动中获得有益的感受和启发的过程，用“睿德轩人的话说就是体验中学习、在学习中改变”。

现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、*和个人更需要团队。  拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、*、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。 拓展训练强调学员去「感受」学习，而不仅仅在课堂上听讲。我们都知道，当我们不了解其它人的感受时，即使我们有很好的见解，我们也很难说服他人。研究资料表明，传统课堂式学习的吸收程度大约为25%，而要求学员参与实际操作的体验式学习吸收程度高达75%，能更加有效地将资讯传授给学员。拓展训练正是一种典型的户外体验式培训。  

拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的****终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏****培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。  

拓展训练是体验式的学习过程但并非体育加娱乐，它是对正统教育的一次*提炼和综合补充。大多数人认为，****素质的手段，就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实，知识和技能作为可衡量的资本固然重要，而人的意志和精神作为一种无形的力量，往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出大的能量？如何开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未*了解的力量？  

拓展训练以体验，分享为教学形式的拓展训练的出现，打*了传统的培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程。吸收了国外****的经验，在参与、训练中通过设计 富有挑战性与思想性的户外活动，培养人们积****的生活态度与团队合作精神。教官充分调动学员的积****性，投入到每个项目中，让学员体验，面对各种不同的环境及挑战，学习解决问题。  

通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训，以小组讨论；角色的模仿；团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。

体验式培训的优点

一、参与性强，员工接受程度高。    

     任何培训的****终效果都将取决于学习者的参与程度，作为由企业*的在职培训，学习者非主动参与，传统的课堂授课往往难以达到预定效果。而翼高企业课程将培训放到大自然中，具有挑战性的项目体验能够激发学习者的参与热情，通过在欧美长达半个世纪的验证，体验式培训已被证明是非常有效的培训方式。

     由于培训项目趣味性强，可以****员工工作压力，同时，活动中提供了一个企业内部难以到达的交流环境，能拉近参与者之间的距离，有效融洽企业内部人际关系，深受企业员工欢迎。

二、效果明显，应用能力的提升主要来自实践。

     人类对听到的大约可以记住10%，对看到的大约可以记住25%，而对亲身经历过的大约可以记住70%。

     翼高企业课程不是说教，而是对现实环境的模拟。学习者的收获来源于自身的体验和感悟，以及通过教练引导获得的新的行动方法。这些收获将使学习者获得经验积累，提升团队的管理能力和执行能力，****终在实际工作中利用这些经验达到成功。

三、效果持久，形成学习型团队。

     参与者将经历体验——感悟——分享——提升——整合——运用的循环。这种方法将不仅仅运用于培训过程中，它使团队获得了一种全新的思维工具，企业可以将这种模式融入到日常的工作与会议中，达到在实践中持续的学习，在学习中提升的良性循环。