体验式培训的优点

一、参与性强，员工接受程度高。    

     任何培训的****终效果都将取决于学习者的参与程度，作为由企业*的在职培训，学习者非主动参与，传统的课堂授课往往难以达到预定效果。而翼高企业课程将培训放到大自然中，具有挑战性的项目体验能够激发学习者的参与热情，通过在欧美长达半个世纪的验证，体验式培训已被证明是非常有效的培训方式。

     由于培训项目趣味性强，可以****员工工作压力，同时，活动中提供了一个企业内部难以到达的交流环境，能拉近参与者之间的距离，有效融洽企业内部人际关系，深受企业员工欢迎。

二、效果明显，应用能力的提升主要来自实践。

     人类对听到的大约可以记住10%，对看到的大约可以记住25%，而对亲身经历过的大约可以记住70%。

     翼高企业课程不是说教，而是对现实环境的模拟。学习者的收获来源于自身的体验和感悟，以及通过教练引导获得的新的行动方法。这些收获将使学习者获得经验积累，提升团队的管理能力和执行能力，****终在实际工作中利用这些经验达到成功。

三、效果持久，形成学习型团队。

     参与者将经历体验——感悟——分享——提升——整合——运用的循环。这种方法将不仅仅运用于培训过程中，它使团队获得了一种全新的思维工具，企业可以将这种模式融入到日常的工作与会议中，达到在实践中持续的学习，在学习中提升的良性循环。

什么是拓展训练？

拓展训练，又称外展训练（Outward bound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。这种训练起源于*期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人攻击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。*结束后，许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的*创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象也由****初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。

拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。

拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。

水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；

野外课程包括：远足露营、登山、攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；

场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。