亲子教育中，家长常常错误的将自身与孩子之间联系的普遍性误认为孩子是自己的一部分，忽略孩子个体的*性、特殊性。尤其是在对孩子行为、人生远景的规划上，错误的扭曲家长与孩子之间的平等关系，企图按自身主观愿望强制操纵、干涉孩子自由的选择权，自以为是把孩子当作自己的一部分以己达人。世界上的一切事物、现象、过程、内部的各个部分、要素、环节也是相互联系，彼此制约的，任何事物都是由各要素彼此联系组成的有机整体。

 过度保护与过度干涉的父母： 父母以“爱”的名义，怕孩子受伤和失败，所以事先为孩子计划打理好一切 ； 剥夺了孩子*学习、探索周围事物的能力，隐隐给孩子传递出信息：“你无能，什么事都要我帮助你做” ， 成年后，过度倚赖，面对问题问题或困难时感到退怯、无助、没有主见，容易本能地采取逃避的办法 ； 在生活或工作中，缺少应有的担当或责任感 ； 也有可能震荡到另一****：表现出不需要任何援助，承担过多责任，深怕他人的援助是干涉，或者让自己一感到无能。