前言

小学生时期身体发育急剧变化，他们阅历浅，知识和经验不足，认识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人。这种生理发育与心理发展的不平衡使小学生出现许多困惑、烦恼和躁动不安，产生心理问题。

心理健康又称心理卫生，心理健康，是以人们心理调节、发展更大的效能为目标，使人们在环境中健康生活，保持并不断心理健康水平，从而更好地适应社会生活，更有效地为社会和人类作出贡献。教育使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。

产品参数

心理学量表内容：1.学生心理健康量表为三视角360度评价，包含学生量表、家长量表和教师量表三部分。学生量表包括心理健康量表（心理健康量表等）、能力量表（言语能力量表、数学能力测验、中图形推理测验等）、人格量表（道德判断量表、中气质量表等）、学业量表（学习方法量表、学习态度量表、学习动机问卷等）、生涯规划量表（升学指导测验、DISC职业性格测验等）；教师量表包括教师心理健康量表（如症状自评量表、匹兹堡睡眠质量指数、康奈尔医学指数等）、职业倦怠量表（如MBI工作倦怠量表、中小学教师职业枯竭量表等）、能力量表（如一般自我效能感量表、一般能力倾向测验、瑞文标准推理测验等）、人格量表（如大五人格量表、16PF等）。可自定义添加量表，根据用户需求无限扩充。

2.功能模块：包括信息管理、测评管理、群体分析、数据管理、心理档案管理、心理预警、危机干预等功能模块。①信息管理：学校、教师和学生的信息资料严格按照*教育管理信息标准文件执行。每个角色有不同权限。背景资料可自定义添加。班级、教师、*添加均可实现批量操作。查看系统操作日志，方便管理员跟踪系统使用情况。②心理测评中心：提供纸笔测试数据导入功能。学生报告区分阅读对象，分为学生、教师和家长三个版本的报告形式，具有针对性。采用同义词库，即使某些学生的结果相同，测试报告的文字表述也不同，突显个性化。根据每个量表的特点，可根据角色（如学生、家长、班主任）以及是否预警等条件来控制报告的查看权限，程度保护学生心理信息的隐私。学生完成测试后系统可自动生成个性化、多样性的文字报告，包括个体报告，个人复合报告，团体报告，个人评语）。根据测评结果自动生成个体评语。根据多次测试的数据，能够自动生成测试分数变化的心理曲线图。能够进行群体分析，包括描述统计、差异分析、相关分析等（报表内容包含样本数、均值、标准差、P值、T值等国际公认*数据）。提供学校心理预警机制。批量导出测评预警人员，方便心理老师*关注有问题倾向学生，*做到早发现、早培养。能够主动添加预警对象，并与上级*即时地进行信息沟通及危机干预处理。实时监测测试过程，及时跟进测试的流程。③心理辅导室：满足心理辅导室无纸化办公需求，有预约、咨询记录、工作情况分析、网上咨询等功能。自动提醒预约信息，智能化管理。有心理档案保存、查找功能。有数据和档案导出功能。自动汇总咨询工作量，为老师工作总结汇报提供有利的参考数据。④数据管理：批量自动化导入导出测评数据，方便进一步数据的统计分析处理。可与教委版数据无缝对接，方便信息同步。

3.心理学量表资质：提供心理学量表著作权证书。提供量表常模修订证明文件。量表系统非简单的拼凑，须拥有完整的理论架构以*评价学生心理健康水平。符合中国中小学生的年龄特点。

结尾

中育普德心理咨询有限公司除了提供心理测评软件，还有其它心理设备。不同的型号和款式价格上也有出入，具体可根据客户的要求进行配置。所有产品均可提供资质，可控标*。如需了解详细欢迎各位老板致电咨询，祝大家生意兴隆。