<*n style='font-size:18px;color:#E53333;'>重庆演讲口才培训机构

<*n style='font-size:14px;'>采用*式对话

<*n style='font-size:14px;'>　　加强一对一沟通技巧的另一个有效方法，是“说服他人做正确的事情”.这涉及到由一个公司或一个部门中的某人对另一个公司或另一个部门的某人施加影响.在很多合作关系下，例如外包、购并、联盟、内部服务等，只有大致甚至模糊的合作纲要.在这样的合作中，施加个人影响的情况便经常出现.换句话说，提出建议的那个人要让自己的建议得到大家的认可，更多地取决于他的沟通技巧，而不是他拥有的正式*.

<*n style='font-size:14px;'>　　就合作关系中一对一沟通技巧的打造，交互作用分析(Transactional Analysis，无论人们是以坚决还是非坚决的方式相互影响，当一个人对另一个人作出回应时，存在一种社会交互作用，对这种交互作用的研究叫做交互作用分析—编者注)理论为我们提供了一套简单却有价值的工具.

<*n style='font-size:14px;'>　　在交互作用分析中，人们说话时的心态都可归为三个范畴：家长式、*式、儿童式.在有效的合作对话中，双方都采用*式对话，进而达成优化的解决方案，并以较合理的方式执行.

<*n style='font-size:14px;'>　　家长式.持家长式心态的人会将大部分精力用于主控局面上.家长式的心态有时表现为“批评式的家长心态”(Critical Parent)，这时说话的人会传达威胁、责备以及其他信息.“批评式”的招牌语言包括：你知道什么?你好住手!你老是犯错!它有时又会表现为“养育式的家长心态”(Nurturing Parent).在这种情况下，人们会以更温和、更友好的方式寻求对局面的掌控，当然争取控制权仍在一位.持这种心态的人通常会说：“有问题吗?”，“你怎么了?你以前从不这么做啊.”

<*n style='font-size:14px;'>　　*式.持*式心态的人会将其主要精力集中在解决手头的问题上，几乎不会想着去控制别人或逃避责任.如果沟通双方都采用*式的心态，对话中经常会出现双方在沟通之前都未曾想到过的解决办法.在交谈过后，双方都有信心对方会履行承诺.一对一*式交谈通常都这样进行：“关于加大项目的采样规模，我给你发了邮件.去年我见过四次类似项目被否决的情况，都是由于这个问题.如果我们不做些调整，我担心我们的项目也会被否决.”

<*n style='font-size:14px;'>　　儿童式.持儿童式心态的人总想着如何逃避责任.逃避责任有时候表现得很明显，表现为“自由式的儿童心态”(Free Child).大多数情况下，这种躲避表现为抱怨，这是“顺从式的儿童心态”(Adapted Child).通常他们会有这样的言语：“我只是在做我的工作.”或“你为什么怪我?”“这不是我的错.”“这不关我的事.”

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<*n style='font-size:18px;color:#E53333;'>口才培训之演讲者八个经常出现的错误！<*n style='font-size:18px;color:#E53333;'>

<*n style='font-size:14px;'>一、软弱无力的开场白

<*n style='font-size:14px;'>许多演讲者都采取礼貌性的开头， 非常感谢主持人对我的表扬。 难道你不认为这太没有新意吗?相反地，你应该在开场白里重磅出击而不是软弱无力，你可以列举一串惊人的数据，引用一段精彩的格言或者一条新闻标题 总之，那些有力度的材料将帮助你即刻吸引住听众的注意力。 

<*n style='font-size:14px;'>二、试图模仿他人

<*n style='font-size:14px;'>****的演讲家可以成为你树立自身演讲风格的参照物，但照搬照用的作法则是无益的。成功的演讲者应该把自身风格融入到讲台中。演讲是一项与听众交流的活动，而不是一出独角戏，真实性是你获得听众认同的砝码。当你模仿他人的同时，你已经在讲台上迷失了自己，这时，真实性自然也不存在了。

<*n style='font-size:14px;'>三、忽视讲台外的空间

<*n style='font-size:14px;'>如果你不懂得利用演讲前的时间，那么你就失去一个可以在听众中****信誉度的机会。你应该提前到场，向听众致意。不要在演讲前的两分钟才入场，演讲后又匆匆离场。要知道，你的听众是很想和你在讲台下切磋一下的。

<*n style='font-size:14px;'>四、忽视演讲前的放松

<*n style='font-size:14px;'>每一个演讲者在走上讲台前都会紧张，所以利用演讲前的时间放松自己是非常重要的。从横膈膜起反复深呼吸两分钟，做一些简单的运动，比如耸耸肩膀，放松一下紧绷的身体都是有益的。在来参加演讲的途中还可以听听音乐，这种方法也****于减压。采取任何可能****紧张的做法在每一次演讲前都是必需的。

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<*n style='font-size:14px;'> 五、使用他人的故事

<*n style='font-size:14px;'>在演讲中，你的听众渴望和你交流，但这种交流只是你在讲述自己故事的时候，而不是那些他们早已读过的类似《心灵鸡汤》里的故事，也不是丘吉尔讲述过的古老传说。你可以交织进一些精辟的寓言或是简短的故事，但这些例子都应该是用以阐明你从真实生活经验中得出的道理。如果你认为你自己没有故事可讲，实际上是因为你没有真心地发现生活，那些属于你的动人的故事难道不是近在眼前吗? 

<*n style='font-size:14px;'>六、麻木的演讲风格

<*n style='font-size:14px;'>作为演讲的目的之一，是想要你的听众做某事。无论它是什么，如果你能满怀****地去演讲，成功率就会更高。特别是当你*为演讲题目而感到兴奋时，你对众目睽睽下演讲的恐惧感就会一扫而光。并且，用****去演讲才能*地*他人。 

<*n style='font-size:14px;'>七、以提问和解答作结尾

<*n style='font-size:14px;'>很多演讲者都会错误地选择以提问和解答来作结尾。但正是这种结尾方式让听众觉得如白水一样平淡。你可以在演讲的结尾处，向听众讲述一个与演讲主题相切的故事，或者作提纲挈领地总结，或者引用谚语，发出呼吁。当然，无论你决定以何结尾，它必须要给听众留下深刻印象。

<*n style='font-size:14px;'>八、没有意识到演讲是一种可以通过努力获得的技能

<*n style='font-size:14px;'>有些人认为演讲是一件轻而易举之事，他们认为接受培训是没有必要的。事实胜于雄辩。成功人士是如何学习经营之道的，他们就应如何学习演讲。演讲像其他的技能一样可以勤而补拙，需要的只是时间和练习。

<*n style='font-size:18px;color:#E53333;'>重庆<*n style='font-size:18px;color:#E53333;'>口才培训从儿童时期开始

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