孩子在5岁开始学古筝适宜，能理解乐理相关知识，并且学习时间充足；

也有年龄大一点学古筝的，由于孩子在读书时时间比较紧，有些家长也想急于求成，希望一下子就能考多少级，所以不建议孩子太晚学习古筝。

古筝学习在学习初应打好基础知识，不要过于的去追求学习什么曲子，这是不科学的，只有打好基础，到*别曲目才不会有多大的问题。

到于*古筝，大多因业余爱好而学，都想及时学习一些曲子，我们建议：打好基础，万丈高楼平地起的道理相信都明白。

控制手指运动的肌肉在弹弦的瞬间，屈肌要迅速收缩，伸肌要迅速放松、完成弹奏动作后，屈和伸肌同时放松，但仍保持一定紧张度恒常性紧张，以备下一个演奏动作的进行。手部肌内在整个演奏中，一直处于这种张与弛的无限反复状态。

弹筝运指技巧的关键，在于手指动作的准确与速度。筝的发音是靠手指弹弦而发出，手指的弹弦动作****度准确是靠日积月累、艰苦的训练而获得。如果能把乐曲中****困难的技巧用正确演奏方法反复训练几十次乃至几百次，使有关肌肉得到充分训练，那么，将必然精通这一技巧，达到****度准确的程度。

古筝是古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，****早以25弦筝为****多（分瑟为筝），唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，目前****常用的规格为二十一弦；通常古筝的型号前用S163-21，S代表S形岳山，是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米左右，21代表古筝弦数21根。