特殊儿童康复中心比如他想要什么的玩具的时候，一般的孩子会用手指指向那个玩具，表示这是他想让大人让父母给把玩具给她拿过来。但是*的儿童往往会拽着大人的手去触碰那个玩具，而不会用肢体语言；也不会有这个咿呀作语，经常会发出一些奇怪的比如说尖叫，没有意义音节的叫声；不会通过表情，手势表达自己的需要。这些特征性的行为是比较重要的，特殊儿童康复中心流程，也是需要引起家长关注的。

语言发育障碍是***的第二个主要的表现。语言运用能力的损害是早被父母注意到的一个具有早期征兆的表现之一。有的孩子因为缺少语言或者是该说话阶段语言发育延迟，这是早被父母所关注到的。

语言的障碍可以表现为语音、词汇、语法、语义等多方面的障碍。对于*儿童来说，他会表现出来对语言理解的异常，言语表达，特殊儿童康复中心学习，躯体语言等发育落后。

特殊儿童康复中心***患儿的多巴胺、5-羟色胺可，血浆中和去甲、等*递质异常，特殊儿童康复中心，但缺乏特异性；脑*发现小脑部位有*细胞迁移的异常，浦肯野氏细胞数量的减少。另有研究报告***可能与大脑边缘系统、杏仁核、海马回有关。还有研究认为***与其出生后年内的脑生长速度过快有关。

特殊儿童康复中心可能因为父母对儿童教育方法不当或因父母个性中有一种特殊形式的遗传，或二者兼有。患儿的父母文化水平大多较高，父母性格较内向，对子女冷淡和固执，家庭缺少温暖。与父母亲教养方式无关，而所谓一部分***父母表现的冷漠和教养形式化其实表明父母可能存在轻型的类似障碍。