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武汉市特殊儿童学校启明儿童学校 在对智力障碍孩子进行教育和康复训练时,有许多方面需要注意,不管是教育方法还是教育态度,都是一门“学问”。1、在给智障儿童进行教学和训练时,江汉语言培训老师,要千方百计吸引孩子的注意力,语言培训老师聘书,激发其好奇心,培养兴趣,调动其多种感官参与训练。2、训练中应安排个体训练、小组训练或集体训练。训练形式的设计和训练内容的确定都要从被训练者的个体需要出发来考虑。3、训练程序分解步骤要细和慢,便于智障孩子接受。训练者要注意每个步骤都应坚持小步子走,多循环的原则,以使智障孩子在反复练习中掌握技能。





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1.怀孕时应*****病毒*。2.怀孕后进行定期健康检查:注意排除*的因素,语言培训老师聘书,如果有*、*应积********。保证营养,语言培训老师聘请,****早产。避免不必要的服药。按预产期选择好产院,有准备地进行安全分娩。3.婴儿出生后*保护未成熟儿,窒息、*黄疸婴儿,并进行必要的处理;如吸氧、进保温箱等。脑损伤儿应建卡随访,定期筛查。4.鼓励*喂养为婴儿进行一二三联*、脊髓灰质炎、*或*的****接种。


武汉启明特教语言训练老师认为,值得提到的是有些语障严重的儿童(尤其是*),由于语言能力的缺失,而失去交流能力,会逐渐变得孤僻、自卑、胆怯、封闭、常常误认为是患了*。

另外儿童语障会给儿童心理发育成长产生严重影响,对儿童的智力发育、交际能力、自信心都会造成损害。

总之,武汉市启明特教友情提醒广大家长,儿童语障应早发现、早纠正、而且是*纠正。


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