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名词

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (mon Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，托福培训收费高吗，China等。普通名词是1类人或东西或是1个抽象概念的名词， 如：book，sadness等。普通名词又可分为下面4类：

1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。

4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词1般无法用数目计算，托福哪里好，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。

雅思培训，雅思初学者如何复习听力?

雅思作为一种语言测试系统，听力部分不仅在听力材料上下足了功夫，在出题形式上也是精心设计，这一点在雅思听力的题型上得以充分体现，其中，又以填空题尤为突出。此类题型所占比重较大，且形式多样，囊括了填空题的各种形式，包括句子填空、表格填空、文章摘要填空等。由此可见，雅思的题目必会从各个视角，来考察学生的听力能力。这些能力概括为理解、辨别和听写。

　　理解：即是我们在听一段录音材料时，必须要将这段录音的内容听明白，能够跟得上说话人的节奏，能够清楚整个讲话的脉络。事实上，江阴托福，在这点上文字的理解还是比较容易的，对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。

　　辨别：主要有两点，其一，我们需要从众多信息中挑出完成*所需的内容。雅思听力的一段录音，往往会持续5—6分钟，其中隐含众多信息点，而题目只有十个，这就意味着只有十个信息点是必需的，所以我们必须从中将*挑出；其二，我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系，这点则是由雅思听力的一大特点所决定的——同义转述。

　　听写：此处倒真难住了不少学生，在已经理解了意思又抓住了信息点后，却在拼写上卡住了，有些学生还会因此停留，从而耽搁了随后的录音内容。

　　正因为如此，强调听力的词汇要做到“三会”：会读、会听、会拼。但即使是写下来，有时还是会丢分，原因在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性，如专有名词的大写，名词的单复数，动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求，建议考生可以尝试使用一种练习方式，就是拿一段录音材料，听一句写一句，坚持练习。

维克利雅思英语培训，更有效率地背雅思词汇？

用词是否得体，符合表达习惯

举一个比较好理解的例子，比如说在口语考试之前的ID check环节里面，一般都会和考官寒暄一番，虽然不计分，但考官也会有相应的主观判断，所以很多考生的表现都会影响到考官！同学们很多时候打招呼都用Nice to meet you，但是有时候单词背多了，想要秀一下自己的词汇量，蹦出一句joyful to meet you。虽然说，表达的意思的确是“见到你很高兴”，但是joyful to meet you这样的表达根本不符合歪果仁的习惯，这样就弄巧成拙啦！

用词是否丰富得当，能够使用到同义词转换来表达观点?

考生背单词是否背到点上，在这里就可以看出来。同学们看到一个雅思单词的时候，可以通过联想记忆法，思考一下和这个单词意思相近的单词有哪些，用法有什么不一样，然后通过这种形式来比较记忆单词，背诵的时候就会更有效果了。

是否能分清近义词之间的细微差别?

其实很多同学在备考雅思的过程中，头脑还是处于中式思维的习惯，有托福封闭班吗，尤其是一些口语基础比较薄弱的烤鸭更容易犯这种错误：只要觉得意思一样或者相近，就可以直接相互套用了。虽然很多单词看似意思一样，但由于词性或用法不同，所以使用起来也不能够一概而论。比如说：too、also、as well、either、neither等，虽然说都是表达“也”的意思，但使用的时候却不能相互套用！

是否能分清形容词和副词用法上的区别?

很多同学在背单词的时候，很少去在意单词的词性，而仅仅通过单词的意思来判断其用法。其实单词的词性也是判断用法的关键因素，如果你想要把该单词用在合适的地方，那还是赶快来了解一下它的词性！