家庭教育≠作业教育

培育良好习惯 多与孩子交流

如今学生学习压力日益*，在一些家长眼里，孩子的教育只剩下了作业、分数、排名。孩子的人生成长旅途中，有着太多更有意义和更有价值的东西。家长的*、，家长自身的识见和正能量，是教育孩子的资源。眼里只盯着北大清华的家长，不是好家长。心有温暖，行有陪伴，才是好家长应有的样子。

陪伴的重要性，哪怕我们强调一千次、一万次，依然有家长忽视。

很多人会问：

天天都说陪孩子，可如果我不去挣钱，拿什么养孩子？

比起陪伴，有人觉得挣钱更重要，因为有了钱才能给孩子更好的生活，弥补缺失的教育。

然而，孩子对于父母教育的渴求，是任何人都比不了的。

孩子的良好品质，不是从书上学来的，而是来源于父母的言传身教。

孩子的行为习惯，不是老师说了他就会学好，教育孩子计划，而是根植于日复一日对父母的模仿与学习。

父母是孩子的老师，陪伴是给孩子的教育。

奥巴马说过：“我不会做一辈子的，但我要做一辈子的好父亲。”

他骄傲的一件事是，在长达21个月的选战中，没有缺席过一次女儿的家长会。

陪伴孩子确实很累，也占用了父母大部分的时间与精力，可这难道不是为人父母的责任吗？

再多的*与物质，也替代不了父母的陪伴。

再多的理由与借口，也比不过孩子教育失败的遗憾。

在今年的《开学课》上，董卿说过：

在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都敌不过他败家一年。

成长只有一次，教育无法重来，父母千万不要给孩子留下终生的遗憾。

前段时间，一对双胞胎被保送清华、中科院读博后，去了工厂陪妈妈打工。

双胞胎出身寒门，父母一直打工供孩子读书，可从来没落下过对孩子的教育。

从小开始，两兄弟的生活就跟其他同学无异，不但有父母的督促陪伴，报*、增加伙食开支等也会得到满足。

父母高质量的陪伴和量力而行的付出，是孩子需要的教育。

家长要从小培养孩子的*性，给孩子留出心理空间。不必处处围着孩子转，你觉得是关心照顾孩子，孩子却觉得你控制得太严。

家长也应允许孩子一定程度上保有自己的隐私，有自己的主动权和决定权。当然，家长还是要在孩子附近注视着，当好引导者和陪伴者，而不能完全撒手不管。

家长对孩子的管理管教，应注重大的方面，注重原则性，而不是事无巨细，什么都管。

年龄小的孩子，还需要家长给予一些生活学业上的帮助和指导，但也要适当给他们机会锻炼*性。

孩子进入青春期以后，家长就不要管得太细，力所能及的事都应该让孩子自己干，家长只给一些指导性的意见，即使孩子犯错了，也可以从中吸取教训，获得成长。