地方网络从业者如何快速实现盈利？

我们猴伙人如何利用互联网 实现创富的

大家好，我是三只小猴创始人猴王，做过地方网络的都知道我们公司，少儿艺术暑假招生，无论你是记住三猴网络，猴子网络还是三只猴网络，从16年开始，我们三只小猴陆续推出市场爆品，引流无数地方网络从业者竞相模仿学习，无数网络从业者通过服务自己手里的商户资源实现资源变现

回想我们三只小猴一路走来，从一开始的40平米的办公室到现在1000平米的办公室，我们推出的市场爆品，比如礼物评选、体验购拓客、社交图谱拓客、助店吧、*砍价、*拼团等等，每一个产品都可以帮助网络从业者实现年入百万

作为三只小猴，我们从县级市出发，如何公司分布泰安、天津、北京，深知从事网络所迈过的坎坷，也深知所有从事地方商户服务的痛点，成立三年以来，我们不但探索，秉承为商户带来利益的同时实现自身的盈利，把商户的利益前置，把三只小猴的盈利后置，提出中小商户0成本营销方案，并通过该方案目前影响全国百万商户

同样今天，我们开启另一项伟大的计划，猴伙人扶持计划，在此之前我们没有主动招募过任何一个加盟，每天咨询的人不计其数，美术班暑假招生，正因为如此，我们感知到我们自救成功，更要帮助现在无数在地方从事网络的你们实现自救，所以三只小猴正式开启罗汉计划，猴伙人帮扶计划，正式接纳全国的网络从业者加盟考察，但是我们有条件的，所有加盟商我们要求公司实地考察，暑假书法招生，必须严格遵循三只小猴的市场文化制度开发市场，一旦发现有违背市场秩序的开发行为，疑虑清楚并加入三只小猴黑名单，并*全国百万商户

大家都知道，从事地方网络项目存在以下痛点：

1. 没有技术开发团队，无法进行插件开发

2. 市场外包团队包括加盟公司，成本居高不下，完全超出互联网创业者预算

3. 盈利方式单一，买个商城让商家入驻，做一次活动收一次活动的钱，单次活动500-2000不等，客户做一次不会做第二次

4. 商户天天找你要营销方案，你头都大了，想不来，做不出效果，客户粘性越来越低

5. 本地市场越做越窄，发现后来连维持生存都很难

6. 招聘难，大家排斥互联网，不靠谱的帽子扣在你的头上

等等，总而言之，实现盈利太难了

总结：没有好的营销方案，没有可以带来效果的方案，没有可持续盈利的产品，对商户理解不深，没有任何的商业模式

而你缺的，正好是我们三只小猴拥有的，我们欢迎全国的创业者来三只小猴考察成为我们的创业合作伙伴，让我们一起实现中小商户的服务下沉，打造****强联盟体，实现猴伙人的矩阵联盟，在中国打出响亮的旗号，共同创立一种全新的商业模式，创立一家****的上市公司

设想一下，无数的猴伙人联盟起来，我们手中掌握中国80%的商户，还有什么样的产品使我们无法推广的，什么美团、什么饿了么、什么大众点评、什么58同城、什么……………………我们都可以轻而易举的取代

为什么？？？

因为我们手中高粘性的商户，我们要推广，80%的商户都会用户我们，因为我们的理念就是为他们创造价值的同时实现收益，而不是强制性入驻和强制性手续费

三只小猴猴伙人计划欢迎你的到来！！！

下期预告：三只小猴如何帮助创业者？

承诺教学的7种模板（一）

当然了，效果承诺对不同的培训项目是不一样的，效果承诺也并不意味着学生的所有风险都得全部由你来承担，当其他培训机构不敢承担，而你站出来承担，这就够了，但你不能承担你无法承担的风险。

所以我设置了 7 种效果承诺的模板，你可以根据实际情况做出相应的选择.

一:没达到效果，我们立刻、无条件、100%退款

比如，你可以和学生签定这样一个协议:在培训结束后无法让你****成绩30分(具体多少分，这得根据学生的情况，我们具体和他签定一个****分数的比例和实现这个目标所需要的时间)，我们立刻、无条件、100%退款但是作为朋友，我不大赞成你一开始就用这样的承诺，因为你不一定能完全帮学生****30分，如果只****了28分，怎么办?所以你得保守一点，给自己留下一个伸缩的幅度.

当然了，如果你对自己的教学确实充满自信，而且你也完全可以做到，那么你就可以大胆去做.

保险一点的做法就是，在你提供这样的保证的时候，你可以先对你现有的学生做个评估，看你能够****分数的比例是多少，如果这个比例是在10%--20% 以内，那么就放手去承诺.同时，你可以先小范围的测试一下，到时候会提出退费的比例是多少.总之，我不希望你盲目地提供效果承诺。

第二种:按比例退款

比如说，你和学生签定了协议，保证****30分，但是实际只****了80%，也就是24分，那么我们就退给你20%的学费;如果****分数的比例在50%以下，也就是****的分数是在15分

(包括15分)以下，我们全额退给你学费。

下期预告：承诺教学的 7 种模板（二）

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我的另一个学校，是做中学各学科思维导图训练的，6 人签约教学，收费不算低，一小时 80 元/人。

这种教学模式的亮点，就是采取教练式的辅导方式，教师只是个引导者、*者，通过让学生采取团队合作的方式，自己尝试着去寻找*，****后教师总结及归纳。

这种模式对学生和家长来说是个新的模式，要迅速而且低成本地展开，所以就必须将这个项目的价值给塑造起来， 因为你开什么培训，其实并不重要，关键是如何让学生和家长认同并接受。

在这个过程中，我采用了 2 个技巧，取得了非常好的效果。

首先，我们只接受通过老生源转介绍过来的学生，对于那些直接找到我们学校的学生，我们会给他建议，可以去其他的机构，当然如果学生还是坚持要到我们学校，必须完全理解并严格遵守我们的教学理念。

第二个技巧是，号召我们的老生源，为我们介绍其他的同学来我们学校，并要求他们，只要将同学带到学校，他们的任务就完成了，不要求他们直接帮我们招生。这些孩子来我们的学校，我们不给他上课，也不给他们介绍课程的内容 ， 只是让他们看其他学生的思维导图作品，让他们自己感受， 思维导图能带给他们什么。

这样做，有什么好处，或者说该如何为我们的招生模式下个定义，我将我们的招生模式命名为：神秘招生。我们不做任何的广告，连传单也不发，我们在利用人性的好奇心理 ，不断地诱发学生的好奇心理，一样东西，你越不给，人家越想要；你硬推销，大家反而躲得远远的。

更重要的是，这个项目是个新项目，我们也不想盲目地扩张，我们必须保证生源的质量，学生少，我们才更容易把握，也更容易发现问题，并解决问题。

亲爱的朋友，上面的二个案例，你能得到什么启发吗？

招生模式并不是只有一种，也不是只能靠发传单和做广告。

其实，我要告诉你一种更加****更加低成本的招生模式: 鱼塘借力!因为，你要的生源，其实已经在别人的鱼塘里。

我们必须学会资源共享，当我们自己的鱼塘还没建立起来的时候，我们可以借助于别人的鱼塘。

不管你用什么方式借力，你都必须把握 3 个原则:

一：双方必须拥有相同的资源；

第二：双方都能得到好处；(在借力之前要分析彼此的优势和劣势)

第三:你的借力应建立在彼此都不需要增加成本的基础

上。

先说说如何向公立学校借鱼塘，培训机构和公立学校应该是优势互补的关系，因为不存在竞争。

怎么做?可以找学校校长，跟他说我们机构开发了一套学生学习习惯测评系统，根据这个系统可以找出学生在学习中存在的问题，并提出解决的方案。

然后将我们的测试，发给每个学生，由学生根据问卷实际填写，当然在问卷中，我们可以这样说:为了更好的帮助你的学习，请你务必填写你的班级、家庭地址、电话，我们将跟踪了解。

或者，你可以**为学生做感恩教育、家庭教育和励志教育的讲座。特别是针对现在国内连连发生校园案。校园安全，已经被摆到了*，那么你能否，为学生搞几期心理辅导教育，帮助学生梳理心理问题，帮助学生学会自我保护，这应该比派几个保安更能解决问题。

只要你真心诚意的，为学校解决问题，那么校长是很乐意和你合作的，你一定要先付出，暑假招生，不要马上想着，我能通过这些活动招到多少学生，但是当你的价值一旦被塑造起来以后，学生自然会选择你。

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