我被震撼了！！！

9成同学不知轻轻松松效率提升五倍以上的思维导图学习法！

9成孩子课外辅导达不到预期的效果，时间*白白浪

费！

特别提醒：不想轻松成就学习梦想的同学请立即离开！

亲爱的同学：

你是否渴望学会更快、更轻松、更好的学习方法？ 你是否渴望学会使用你的大脑的方法和技巧？

你是否为了学习，熬了不少夜，参加了不少课外辅导， 成绩却还是没有****？

你是否因为成绩差，却又不想放弃梦想，但，找不到实现的道路而痛苦纠结？

如果你的回答有一项是肯定的，那么，接下来的这封信 ， 将帮助你实现不可思议的梦想……别急！我将告诉你，如何让学习变得“跟呼吸一样简单”，请允许我先给你讲一个故事，相信你看完这个故事后，会找到你要的*……

我是一个辅导机构的校长，我已经接触过三百多位同

学，我听到了很多学生向我诉苦，我也深切体会到了学生学习的困惑与挣扎。我一直在寻找较好的教学模式和改变模 式，寻找学习的秘密，直到今天，我敢说我找到它了。

刚开始，招生策划方案，我只是单纯地陪你做作业，有问题进行解答， 基础差的补补基础。很遗憾的是，只有少数的同学得到**** ， 更多的却对老师形成依赖，没有进步。看到你们无法****成绩，我曾经以为是我自己没有讲好。

于是三年以前，我花费三万元，将新东方曾经的首席*，现自办博众高三培训机构的管卫东内部资料，请莆田学院7位大学生开发成标准化讲义，以为这样，我们就能 将你补习好，后来发现这不过是一厢情愿，是一场地失败。因为你课外辅导的时间毕竟只是你学习的时间的很少一部分，老师不可能把所有的知识都教给你，少儿招生策划方案，就是能全教给你，也不一定都能吸收。

原来我发现了，其实你需要的是一种轻松、****的学习方法。 于是我疯狂参加各种培训：记忆法培训、快速阅读培训、思维培训……

直到一年前，我接触了被誉为“世界大脑先生”、“大脑魔术师”的东尼.博赞先生的《心智图》这一书，我才终于找到了你想要的这个方法。于是我寻找一切机会去参加心智图相关培训，希望能将这个方法嫁接到学习中来，特别是三个月以前，我参加了心智图（中国）教育中心举办的两天两夜的心智图集训营，我发现我*掌握了你一直想要的学习方法更重要的是，我还加入了心智图学习法这个机构，并委托他们将初高中各科教材都开发成了心智图。

但是有了这种****的学习法，却还不能解决同学们的问题。因为你必须还有学习的意愿，于是我现在开始接触*语言程式学，一门改变人的思维模式和行为模式的结果学。

作为一个还有梦想的你，知道了一个**简单的学习方法，然后你能够去行动的人，请继续往下读，否则请将它扔掉，因为继续下去是在浪费你的生命。

那么现在谈谈思维导图——人类历史首本人类大脑的使用说明方法，引发了一场人类脑力开发的革命……

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下期预告：思维导图到底有什么****

一、强有力地说出我们的*卖点

思路:告诉学生到我们的学校学习，具体能得到什么好处， 而且这样的好处，只有我们的学校能提供，别的学校提供不了。

比如:我们能帮你缩短学习的时间.四个月的课程，用我们的方法只要 2 个月就够(具体说明为什么)，虽然我们的课程比其他学校是贵了点，但是节省下来的2 个月时间，你可以用来学习其他的科目，谁赢得了时间，谁就比其他同学多了份成功的保证.(对家长的说辞);或者也可以这样说:你只要认真学习二个月，省下的 2 个月，你就可以安心的去放松，学习和娱乐二不误(对学生的说辞)!

要点:

1. 必须 100%的考虑学生的利益。

2. 利益述求必须具体化、数字化，越详细越好，一定要用肯定的语言。

3. 利益可视化:你要用兴奋的语言，激动的表情，为学生描绘一副梦想的蓝图，培训机构招生策划方案，让学生跟着你的思路，想象报名学习后所获得的成就感和实在的利益.所以，这就要求我们，必须培训招生人员，让他们每个人都成为天才的演讲家。

下期预告：第三方效果见证

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一.必须要求行动

效果承诺，这是我对我的教学和服务的一个郑重承诺. 当然这个承诺要发挥它的效力，还需要学生的配合。

所以，你在和学生签定协议的时候，你也必须对学生提出相应的要求，这是对学生完全负责的另一个表现。

再****的教学，再厉害的老师，永远也无法替代学生，如果学生不积****采取行动，一切都是没有用的。比如，学生来我的学校学习，春季招生策划方案，我一期四个月的课程，他上了6次课后，不满意， 可以退学费。但是，我要求他，每次上课，他都必须准时来，课堂上认真配合老师的每个行动， 课后认真完成我布置的每一项作业，这个要求不过分吧？一个方面要求他做出足够的努力去得到这个东西，如果他不努力，再好的东西他也得不到，你需要让他积****采取行动。

而且这个要求，你必须写在协议中，并要求学生确认，当然协议内容具体怎么写，你对学生具体有什么要求，你可以根据自己学校的情况灵活制定，但是，我的原则是你对学生的要求必须具体，必须详细，越具体越详细越好，只有这样，

你才能更好的保证自己的利益。

另外一个，当你提出****起码要求时，那些不认真学习的人，根本就不会成为你的学生，因为他不会去采取上一步的措施。这也是你筛选学生的一个标准，因为这个标准，会降低退费的比例。

你已经做出了这么慷慨的承诺，你完全有理由要求学生也做出足够的响应，并采取积****的行动，否则没有意义，这 是一个平衡。同时，我也不支持你一定得承担全部的风险， 你只需要比竞争对手做的更好就行。这是效果承诺的一个哲学---我们要保护学生，更要懂得保护自己，因为我们毕竟不 是“全能的上帝”!

下期预告：如何安全o风险地运用承诺教学?（二）

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