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婴儿大约出生后的第 4 个月就有记忆。能对熟悉的面孔

(如妈妈)进行辨认，这就是****初的记忆，但这时是无意的。

从 3~4 岁开始了有意记忆。在记忆的发展过程中，儿童记忆发展的总趋势是由无意发展到有意记忆，由机械记忆发展到

意义记忆(也称为重复和理解记忆)，因为婴幼儿****初根

本没有要记住什么东西的愿望和要求，没有什么目的性。随

着年龄的不断增长，大型淘气堡多少钱，逐渐承担一些父母所交给的事情，这时

他必须有目的、有计讠划地去记住某些事情，有意记忆才得到

了发展。3~4 岁儿童的记忆能力具有如下 点。

从记忆的目的来说，记忆的目的性和有意性是逐渐增强

的。因为在婴幼儿的早期，在学习方面无论是婴幼儿本身

或者他们的父母，对婴幼儿的学习都缺乏明确的目的，父母

对孩子的教育大多数没有明确的计划目标，多是结合生

随意施教。儿童由于年龄还小，也只是凭兴趣。所以，这时

的记忆带有明显的兴趣和情感色彩。他所记住的东西大多是

自己非常喜欢的事情。

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大脑两半球皮层表面分为 4 个叶，即额叶、顶叶、颞

叶、忱叶，负责语言、运动、感觉、听觉、视觉的*细胞

分别集中在这几个区域。因此大脑皮层是 **。在

皮层以下有间脑、中脑、小脑、桥脑、延脑、脊髓等，

是负责支持皮层和为皮层传递信息的，所以又叫做低级*

或皮层下*，好象是皮层*的直接下设机构，相互间有着密切的联系。

整个*系统分为系统和周围*系统。中

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枢*由脑和脊髓组成。周围*系统有两种*纤维，→种负责把外界的信息传入，四川淘气堡批发，如眼、耳、鼻、舌、皮肤把感觉

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