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现实,淘气堡厂家排名,我们既要以儿童的理想教育为方向,又要在现实中营造良好的生
存环境。我们的实践要高于现实,*思潮,捍卫小学教育的职责。
正如 成都大学钱理群*在《我理想中的中小学教育和中小学教
师》一文中大声疾呼的,户外淘气堡拓展公司,我们需要“保卫童年”。当今时代的儿童确实有
着“失去童年”的危机,我们应该从“保卫童年”这一角度来看中小学教育的价值和功能。它的****职责就是呵护和培育中小学学生的“成长之
美”,维护他们“成长的权利”,保护他们“好奇、探索、发现的权利”,“在
自由的空间里成长的权利”和“欢乐的权利”。
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(三)成型阶段 2006 年酝酿的基于儿童文化的个 化教育理念
近年来,社会现代化进程加快,师生之间、家校之间的矛盾也日益突出。在这样的时代背景下,淘气堡,学军小学提出“让儿童成为儿童”—基
于儿童文化的个 化教育的办学理念,进一步引导师生、家长树立正
确的教育成才观。大力倡导教育要基于儿童,努力探求教育的本源。 重在小学阶段为孩子打好身体的基础、精神的基础、学习的基础,使其
成为一个具有大气、正气、灵气的小学毕业生。
二、从学生观到儿童观:儿童具有诸多可能
从儿童文化的视角来看待儿童,这样的观察与思考给我们带来了
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