计算思维高于编程技能

Scratch项目负责人凯伦布雷迪博士曾说:“我们的目的不是要创建电脑程序编写大军，esp32图形化编程教学，而是帮助电脑使用者表达自己。”

编程过程体现的思维，其不是编程语言，也不是语法，甚至不是算法或数据结构本身，而是如何分解问题，从中发现规律，建立解决问题的模型，并映射到合适的数据结构和算法上，然后才能根据算法写程序实现。

比如：在学习机器人编程的一二年级小朋友，计算思维的养成过程：先自己画出程度的步骤和流程图、分支图，然后再上机编程。

Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身*园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。Scratch1.4的程序界面Scratch3.0编程界面建立程序的过程，用到涂鸦，esp32图形化编程设计，录音，大庆esp32图形化编程，找图片这些有趣的过程。孩子的成品可以通过软件直接发布到站上。

怎么学？有什么课程？

昂立STEM提出了其小学课程的理念“编程 ”。

整合式编程 课程体验

与市面上良莠不齐的编程课程相比，昂立STEM研发中心借鉴国际经验，*性开发了整合编程软件、定制硬件和学习分享社区平台的编程 课程体系。

在这里，学员们在昂立STEM自主开发的编程软件环境下进行学习，esp32图形化编程软件，编程的同时使用昂立STEM自主定制的硬件套装产品，这样，学习的呈现形式更加多样化，孩子的成就感大大加强。

大庆esp32图形化编程-铁皮人智能科技由苏州铁皮人智能科技有限公司提供。苏州铁皮人智能科技有限公司坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支高素质的员工队伍，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。铁皮人——您可信赖的朋友，公司地址：苏州市工业园区人工智能产业园D3栋3楼，联系人：刘海兵。