标准化工作历来是教学仪器设备行业的一项*工作，行业标准化机构已基本形成健全体系，把标准化人员培训、标准制定、宣贯作为常规工作来抓。根据能量守恒定律，对任一段管路内流体流动做能量衡算，即可得到表示流体的能量关系和流动规律的柏努利方程。学生通过相关的实训平台，不但可以大大的增进技能的掌握，也能提高对实际操作的认知，更能帮助学生在就业方面的技能需求。

根据能量守恒定律，对任一段管路内流体流动做能量衡算，多功能流体力学综合实验装置，即可得到表示流体的能量关系和流动规律的柏努利方程。行业每年对40%以上的企业进行产品监督检验，对“十年行动计划”等省级财政项目招标的产品严格质量验收。这些工作有效地了不合格产品进入学校。流体在流动系统中作定态流动时，新疆多功能流体力学综合实验台，流体在各截面上的流速、密度、压强等物理参数仅随位置而改变而不随时间而变。

企业已经建立了较为完善的质量检验机构，通过不同形式加强质检业务培训和学习，企业质检人员都经过上岗资格培训。教学仪器设备产品品种多，多功能流体力学综合实验台多少钱，涉及面广，多功能流体力学综合试验台，品种达到1 000多个，产品质量又直接影响到教学质量和师生的身心健康。从生产源头和过程严格要求，把好产品质量关。先从教学仪器供应发展概况、存在的问题出发，思考提出教学仪器行业发展战略的对策，主要从战略发展要素:发展方向、发展步骤、发展*、发展措施等四个方面提出了研究见解