而大人的忽视、拒绝、冷漠、不理会，不仅使*基本的需要得不到满足，恐惧感和不安感增加，而且使*怀疑自身存在的价值。因此，感统训练，濮阳儿童自信心培养的老师建议，不论是家长还是教师，都要努力为*创造一种关怀、宽松、平等、和谐的精神氛围，触觉失调的训练方法，给予*充分的关爱，满足*的正当需要，不以简单、粗暴、严厉的态度对待*。这对帮助*建立自信心是*为重要的。

研究表明，剖腹产的孩子由于在出生时没有经过产道挤压，缺乏生命中di一次触觉和本体感的体验和学习。这种体验的缺乏虽然不会影响孩子的智商，但却容易让孩子产生情绪敏感、注意力不集中、动作不够协调等问题。一般剖腹产生的孩子主要会产生感觉统合失调的问题。

感觉统合是发育良好的孩子基本的大脑生理状态。在婴*期，宝宝的大脑发展特别快，大脑学习信息依赖于身体感觉器1官的输入，学习后的大脑则发挥指挥身体及感官的能力。因为大脑、身体、感官的*系统非常复杂，所以需要统合，这就是感觉统合。

不分时机的关心、干扰、催促

濮阳儿童感统训练在这先列举一个例子，濮阳感统，看看家长们是不是也有类似的现象。2岁的家家正在地板上专心拼积木。她把积木堆起来，哗地又推掉，然后再堆再推。堆的时候一脸专注，推的时候满脸兴奋……奶奶一会儿过来“宝贝，喝水了”;一会儿“宝贝，饿不饿?”；一会儿“宝宝累不累，要不要休息了?”本来玩得好好的家家发起飙来……很多父母会抱怨孩子写作业坐不住，不是吃东西，就是摆弄小汽车，一会儿又去偷看电视……看家家的案例就该知道原因了！当宝宝专注地玩的时候，感统训练康复中心，你一会儿问要不要喝饮料，一会儿问饿不饿，试问宝宝怎么会专注于手头上的事情呢？宝宝的专注力不是被培养出来的，是被保护出来的。因此，你不分时机地关心、干扰宝宝，只会*宝宝的专注力。