10、消防档案应由单位确定或设立的专门机构来统一集中保管、备查，不得由承办机构或个人分散保存。

11、通过开展全民消防宣传与教育培训活动，树立“全民消防，生命至上”理念。

12、普通高中、中等职业学校、高等学校应鼓励学生参加消防安全志愿服务活动，每名学生在校期间参加消防安全志愿活动应不少于4小时。

13、应急预案的编制范围主要包括消防安全*单位、在建*工程、其他需要制定应急预案的单位或场所。

14、应急预案演练分类：按组织形式划分，项城学校消防设施检测，分为桌面演练和实战演练；按演练内容划分，分为单项演练和综合演练；按演练目的与作用划分，分为检验性演练、*性演练和研究性演练。

火灾风险源:能够对目标发生火灾的几率及其后果产生影响的所有来源。

火灾危险性:物质发生火灾的可能性及火灾在不受外力影响下所产生后果的严重程度，学校消防设施检测电话，强调的是物质固有的物理属性。

火灾风险评估的分类

(一)按建筑所处状态

根据建筑所处的不同状态，学校消防设施检测多少钱，可以将火灾风险评估分为预先评估和现状评估。

1.预先评估

它是在建设工程的开发、设计阶段所进行的风险评估，用于指导建设工程的开发和设计，以在建设工程的基础阶段地降低建设工程的火灾风险。

1、消防安全*单位，是指发生火灾可能性较大以及发生火灾可能造成重大的人身*或者财产重大损失的单位。一般单位，是指除消防安全*单位以外的单位。

2、多产权建筑的产权人、产权单位的法定代表人或主要负责人均应为消防安全责任人。实行承包、租赁或委托经营、管理时，承包租赁场所的承包人是其承包租赁范围的消防安全责任人。

3、多产权建筑的产权方、使用方应协商确定或委托统一管理单位，明确消防安全管理职责，对多产权建筑的消防安全实行统一管理。

4、法人单位的法定代表人或人单位的主要负责人是社会单位的“责任人”，主要是指消防安全工作上的责任和事故追究顺序上的责任。