毕业生就业观念实际。

民办高校针对当前就业形势开展就业观教育，对学生的职业意识、职业发展观、职业道德、职业标准、求职技巧、职业准备的教育与培养贯穿整个学习过程。培养学生“会做人、会做事、会学习”，人力资源培训，“先就业、再择业”，“先基层后发展”等观念，注重克服学生中普遍存在的“眼高手低”的通病，使毕业生在就业指导思想、就业观念、就业定位上先胜一筹。

“就业”高频出现的背后，是宏观政策层面就业优先思维的体现。*在财政、*和投资等方面打出了系列政策“组合拳”，保存量、拓增量、畅供需多措并举，全1面强化“稳”“保”就业举措。从市场主体、财税*、工作创造、职业培训、劳动权益保障、公共就业服务等方面提出了各项稳就业措施，为支持复工复产提供了重要助力，*大缓解了就业市场的压力。与此同时，各级*都加大了对农民工和高校毕业生等*群体的就业支持力度。


在择业之前，必须要明确自己“想干什么和擅长于做什么”，整合自身的兴趣、特长、*或经验，制定两个或两个以上比较适合自己的就业目标。在制定目标时，既不能好高骛远也不要藐视自己，分阶段性进行，职位、工资待遇等等均应循序渐进。如果你真的感到定位无所适从，那你就根据你的兴趣或爱好先“拜师学艺”，或先从业“普通工”（无需特殊要求的或作业简易的工作，如剪线工、装配工、送货员等），或请家人、亲朋好友当你参谋作定夺。古人云“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”职业无贵贱之分。事事皆要有人为，行行都有状元出。


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