孩子口肌障碍怎么办？您的孩子是否有以下表现:

下颚骨、唇、舌等发音器的控制和协调能力弱，从而导致流口水、发音不清、不能发音、进食困难等问题.

原因:

先天发育因素：如发育迟缓等导致 。

后天因素：喂养和进食方式等造成 。

训练方法：喂吃训练，如勺子喂吃，啜吸酸奶等，固体食物喂吃，语言口肌训练，饼干条，苹果条，脆谷乐等，杯子喂吃，小熊瓶，儿童口肌训练，浅口杯等，逐步建立口部肌肉力量，改善口部肌肉能力；

下颚骨调控能力训练，如使用咬牙胶，帮助建立稳定的下颚骨力量，为发音建立基础；

气息层次训练，武汉口肌训练，如使用泡泡水、气笛等气息训练帮助建立气息的运用能力；

唇舌训练，如使用剪口杯、舌尖训练器、纽扣拉力训练器，提高唇舌灵活性，增加口腔整体协调性，改善发音清晰度；

口腔感知觉训练，如使用海绵棒、感知振动棒等工具来提升或降低感知觉发音训练。

口肌训练怎么做？

首先，言语治1疗师会对孩子的口部感知觉与运动能力做评估，听障儿童口肌训练，包括口腔内外的触觉，下颌的稳定和对称，嘴唇的*运动能力，舌头的*运动能力，等等。根据评估的结果，制定出口肌训练的计划。

口肌训练的内容大致包括：触觉调整，下颌稳定和对称的练习，嘴唇运动能力练习，舌头运动能力的练习，喂食和进食能力的训练，等等。

用到的材料，既有食物、饮料，也有口腔、下颌稳定、圆唇展唇，舌尖练习等*的*工具。训练方式以一对一的形式，治1疗师通过有趣的，循序渐进的，孩子能够接受的方式跟孩子做练习。

孩子不会说话怎么办？您的孩子是否有以下表现：

完全不会说话；

吐词不清楚；

说话断续不成句；

言语表达欠佳；

常伴有哭闹、打人、咬人或丢东西等行为问题。

言语Therapist将提供：

● 提供言语、语言发展及沟通能力的评估

● 提供个别及小组形式的训练：

1. 语言理解及语言表达能力训练

2. 社交沟通能力训练

3. 发音训练

4. 口部肌肉能力训练

5. 声线训练

6. 言语流畅度训练