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广东儿童科学实验-魔力创想丰富知识-儿童科学实验教材

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产品属性

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如果想提高孩子的自信心,可以采取以下几个方法:

提升孩子的承受能力

让自己知道别人的批评、不喜欢都可以通过改善自己来改变,不要因为过去被别人排斥、拒绝就害怕;

养成经常表达真实想法的习惯

先从家里做起,范围逐渐扩大。

教孩子一些人际交往的方法和技巧,逐渐加强交往能力。

改变对孩子的评价

不要经常说自己的孩子胆小,淡化这种评价。

总之,家长要善于生活中的细小事件,及时因势利导,有耐心地进行辅导。









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请勿催化孩子的成长

识字要科学

  孩子在发展的过程中存在关键期的问题,识字也不例外,识字的关键期在2-6岁,因为这期间孩子好奇心强,有较强的求知欲,干扰因素少,特别是很 少有前摄*,所以学习。所以,家长们要把握住孩子2-6岁这个识字的黄金阶段。因为随着年龄的增长,孩子内在的学习机制变化和来自外界环境等很多 因素的干扰会使孩子识字的欲望和效率逐渐降低。所以,如果错过了2-6岁这个认字的关键期,将会影响孩子一生的发展。

  家长带孩子外出时,可以和孩子一起做识字游戏,儿童科学实验套装,让孩子的识字学习并不仅仅局限于书本和字卡。例如我们常带孩子去超市购物,可以利用这种真实的环境认识各种蔬菜和水果的名称。回到家还可以布置卡片超市,做购物游戏。

  在这种情境中,孩子不但把字与实物对应了,而且也很乐于接受,认得快记得牢。有的家长习惯为孩子讲睡前故事,儿童科学实验教材,长期坚持的话,孩子在潜移默化中,听、说、读、写的水平就比同龄的孩子稍强。所以,建议家长善于利用孩子的发展,简单地从生活当中寻找孩子认字的机会。




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家长注意!这样说孩子,孩子只会越变越笨

很多父母的教育方式偏偏就是这样:明明孩子资质很好,却被爸爸妈妈一次又一次的否定导致丧失了自信,别说开发智力,就连原有的天赋都被埋没了。

有一种“笨”是学来的,会毁掉孩子的信心:

给孩子定下达不到的目标,只会一再的伤害孩子的自信

孩 子明明只是中游偏上的成绩,父母非得要求孩子考前几名,儿童科学实验器材,按照自己的想法给孩子安排了一堆学习任务,孩子根本做不到。这些家长不考虑孩子的心理和智商发展情 况,广东儿童科学实验,一味分派学习任务,又不做任何讲解,结果孩子永远不知道该怎么学,每次尝试都失败,很少能体验到“赢”的感觉。这样,不用家长说,他都会觉得自己很 笨。



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