目前中国的独生的子女已是第二代，由于家中只有一个宝宝，养育者又不一定具备正确的教育理念，难免对孩子有所溺爱和娇纵，直接的后果就是孩子表现出许多不良的行为习惯。*更多依靠身体的攻击，而不是言语的攻击。比如，一但他们所要玩的玩具被别人拿走，他们立刻就会产生敌意，并用抓、打、咬的方式来抢夺玩具，随着年龄的日益增长和*意识的逐渐增强，青少年与社会的交往日益广泛，其渴望*的愿望日益变得强烈，六安行为纠正，社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。

比如不打人、不说脏话，与人分享食物和玩具，哪里有不良行为纠正基地，同情并帮助他人等。在当今社会如果拥有了良好的人际关系就意味着拥有了成功的*。有益于孩子身体健康的：良好的卫生习惯，包括个人卫生(衣物、身体)和公共卫生(不随地吐痰、扔垃圾)；良好的生活习惯，包括不挑食、按时吃饭睡觉等。冷处理：心理学上又称“爱的剥夺”。比如孩子有骂人现象，一旦他脏话出口就应采取罚站并不许周围人理睬他的方式，可以让孩子单独处于房间的角落，青少年行为纠正基地，

有益于孩子身体健康的：良好的卫生习惯，包括个人卫生(衣物、身体)和公共卫生(不随地吐痰、扔垃圾)；良好的生活习惯，少年行为纠正基地，包括不挑食、按时吃饭睡觉等。高功能*儿童表达能力较强，沟通手段和方式较多。当他们出现情绪行为时，指导者应积*鼓励他们不拘形式（如通过笔和纸、电脑等等）的将心中的感受表达出来，以“陪伴、关爱教育为理念” 、“生验式的心灵感悟”、“贫困山区亲身生验”为主要形式。感化心灵，达到自我成长的目的。改变不良习惯，提升综合素质、