孩子是一个家庭的*关心对象，但是有的家长忙于工作会对孩子疏于管教，有些孩子就会出现严重的品德问题，如果处理青少年*，比如偷窃，那么家长在得知孩子有偷窃行为时应该如何纠正呢

很多家长在得知孩子的偷窃行为后，反应就是生气，有些脾气暴躁的家长甚至会动手打孩子，这样做是不正确的，不仅不会起到教导的作用，青少年*教育机构，还会有反作用。

家长首先要耐心教导孩子，偷窃是不正确的行为，甚至可以说是违反法律的行为，向孩子说明事件的严重性，让孩子意识到自己做错了。

正确的矫正手段

　.教给孩子合适的行为标准

　　大多数家长认为责罚过孩子就完事了，其实并非如此。孩子的行为都是有自己的目的，是为了满足自己的某种欲望。矫正的*有效的方法是，责罚之后教给孩子合适的满足自己欲望的方法。比如孩子拿其他小朋友或*园的玩具回家，不用说那些不予处理的家长会给孩子带来多么不好的影响，很多家长也是简单批评一句“不能拿别人东西”。这种情况下责罚反而是次要的，更重要的是告诉孩子：“明天把它还回去。你想玩别人的玩具要先经过别人同意，玩一会以后要还给人家。”孩子只有知道了正确的行为，合肥青少年*，才不会再出现错误的行为。

正确的矫正手段

　　及时惩罚

　　不良行为一旦出现必须立即施以惩罚，千万不要采用有些家长的口头威胁“等你爸(或其他人)回来收拾你”。学前儿童的思维能力只能了解眼前的直接后果，青少年*学校，不能想象更不能顾及将来的可能结果。相信家长一定经常发现此年龄段的孩子哭的同时转眼就笑，更不用说一个漫长白天之后他怎能记得爸爸(或其他人)回家批评他的原因，而且家长自己往往也已经忘记了应该责罚孩子。及时惩罚孩子的作用在于让孩子明白自己是因为什么错误行为被责罚的，他也才明白应该改正什么错误？

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