父母和老师进行有益指导，促进他们提升自身的能力，改变他们过去纯靠经验来管教孩子的老方法，努力学习新的知识，把握新工具，运用丰富的资料来更好地教育青少年。后要研究新形势，六安青少年*，积*做好预备。社会和*应该强化对未来青少年发展的研究，因为不断发展的社会，对青少年的影响也在不断变化，我们只有把握了社会形势的发展规律，才能对社会产生的问题有个提前预知，从而做好引导青少年健康发展的预备。

引导*提高素质促进青少年健康发展。首先，要加强对*教育观念转变的指导，尤其要转变父母的教育观念。随着青少年自主意识的增强，他们希望别人尊重他们，青少年*教育学校，渴望自己主宰自己的命运，这本身是一件好事，它有利于青少年应付未来信息社会激烈竞争的挑战，假如*还采用命令口吻同青少年打交道，势必会引起青少年的反感，青少年*学校，很难达到教育的目的，*只有采取循循善诱的方式，站在青少年立场上考虑他们的需要，教育才会事半功倍，这就要求社会媒介、大众团体等要加强这方面的宣传和教育，让父母和老师改变以往的惯性教育模式，青少年*机构，加强关于青少年心理方面知识的学习

行为矫正的方法包括了阳性强化法和惩罚疗法，也就是利用操作性条件反射的原理改变品行障碍儿童的行为方式，逐渐的减少他的不良行为，注意行为矫正的时候，鼓励要多于惩罚，用表扬赞许奖品或者是赞许特学的这些方式鼓励患儿的一些良好的行为，只有到这个犯了大错的时候才进行一定的惩罚。在进行惩罚时也要时刻注意孩子的反应