武术是民族的特色传统文化,其突出特点就是重视人的道德修养,把“德”提到至高地位,主张以“德”教化天下。它在民族文化的总体氛围中孕育、产生、繁衍、发展,具有东方文明所特有的哲理性、科学性和艺术性。这种深厚文化底蕴的熏陶,有利于青少年德育的发展。
未习武先习德。青少年儿童天性活泼好动,浑身有使不完的劲,但自我控制能力不强,缺乏坚强的意志力。意志品质是意志的具体表现。而武术练习是对学习者意志品质的锻炼和培养。当面对艰难、困苦和遭受自我*限的挑战时,学员可能产生放弃训练、退缩和逃避的念头。这时一定要用坚定的意志去克服杂念,国学特色教育,必须要学会坚定、忍耐和不屈不饶的精神,战胜自身懒惰。武术以它丰富多彩的内容吸引着孩子。孩子在充满欢乐、不断克服困难取得成功的过程中,培养孩子乐观向上、勇敢、自信、有自制力的优良品质。武术对儿童的身心发育、个性形成、自信心的培养也都起着的作用。
孩子还小,家长担心孩子生活在武校适应吗,武校告诉你这些都不是问题!
学校开设有不同的班次,对于年龄小的学院,设有全托班、特护班等多种班级形式,并配备有的教育生活老师,一方面照顾孩子们洗换日常衣物,被套,枕巾等日常用品,一方面不断孩子日常生活技能以提高其生活自理能力。武校为了让学生适应寄宿生活,把开学后个月作为适应期,在这个月内教练会以培养学生的学习兴趣为主,减少训练力度,课下会带学生一起做游戏。在休息的时候老师还会组织学生一起爬嵩山,让学生先适应一整天在学校的集体生活,增加学生与学生之间的感情。
孩子不适应武校的生活想家怎么办?
孩子很喜欢武术的,而且我们家长也本打算在暑期送他到武校上学,刚开始我们提去学习武术的事情,孩子非常开心,天天盼着暑假放假,所以武校招生时间来了,我们就立刻给他报名了。但是现在马上要去武校了,孩子不像之前那么开心了,可能是考虑着学校比较远,他很长时间不能回家,怕不适应学校的生活,会想家,那孩子不适应少林寺武校的生活想家怎么办?有没有什么比较好的处理方法?澧县腾云文武学校如何处理学生想家的问题?
武校的课程、管理及作息安排等多方面与普通学校还是有差别的,所以学生刚到京山武术影视学校学习,都需要一段时间进行适应的,每个学生都是如此,在此建议各位家长,刚开始的几个月不要频繁到校看望孩子,要让孩子自己慢慢适应新环境,这种方式可很好地锻炼孩子的*性,也能让孩子更快地适应武校生活。想来探望孩子的话,可以一两月后看望,等孩子真的适应学校生活了,随时都可以来校。