想要培养双语孩儿，首要的还是要有计划，不论我们家长动不动外语，都要给孩子规划外语学习路线。这点我感触特别深，每一个新手妈妈都想一股脑的把所有东西端到孩子面前，恨不得看到什么外语读物都要统统搬回家，I英语学习平板，似乎只有这样才能给孩子的学习条件，但往往事与愿违，我也不例外。我想说心中要有目标，手中要有资源，接下来脚下才有路线，这就是规划。画了一张图，就直接明了了。

0~6个月的宝宝，是学习外语的年龄，尽管婴儿不会表达，但他们已经具备一种分辨“声音”和“语调”的差异。也就是说，当妈妈说中文和英文时，他会明白，这是两种不一样的语言。因此学者认为，孩子开始学外语的年龄，就是新生儿阶段。3岁以前是理解运用外语的黄金时段，3岁前是学习外语时候，在这段时间里，孩子学习外语跟学母语一样容易，所以千万不要忽视这段时间的学习。

其实，我们是低估了孩子的天才语言能力。孩子应该可以直接输入、输出英文，不需要中文做媒介。如果我们执意把孩子学的英文都翻译成中文以便让他们更好地理解，一旦形成习惯，会带来这样的后果：孩子对翻译产生依赖，英文的输入输出都可能慢一拍，因为他们需要中英切换一下才能理解。如果选择故事的难度合适，孩子是能根据插图以及上下文来理解故事大意的。对于个别不理解的单词，家长可以鼓励孩子结合语境进行猜测，这也是一种能力。