在孩子慢慢接受英语听力环境后，开始培养孩子的开口能力，通过让孩子跟读原版英语的音频，以及在生活中的练习，浙江Ienglish，使孩子能够尝试使用简单的词汇和句型，对于某些场景和主题也能够自由表达和讨论，Ienglish多少钱，不怕和外国人交流。其实在听的部分，孩子已经能够跟读少量的单词，在口语这部分，主要是帮助孩子建立意群的概念，能够完整表达一句话，当然，家长不能操之过急。

孩子不敢说，应该鼓励孩子不要怕口音问题，Ienglish价格，毕竟你不说出来，谁知道你说得难听还是好听啊，难听的话可以改正，好听不就得到赞美了。作为孩子学习英语来说，不用死学语法，毕竟语法这个东西是用来考试考查用的，对于英语为母语的国家的孩子来说，人家就是听说读写，我们国家就是听说读写译。语法是为了更好的理解英语来的，毕竟我们的母语不是英语，对于英语国家的孩子来说，语法就是一种类似于我们汉语表达一样的存在，自然而然地融入到习惯之中，你问那些不研究语言的人，他们也不说不出来很系统的语法知识。

我认为做父母的应该把孩子当朋友一样看待，利用周围的有利条件去激励引导孩子学习。在这过程中，父母不应抱着“我比孩子强”的心理，或是“孩子一定要比谁强的攀比心理”，Ienglish平板代理，而是可以鼓励孩子当一个小老师，和孩子一同学习，找寻学习中的乐趣与知识。如此既可以帮助孩子养成爱学习的好习惯，还可以让孩子带着兴趣快乐学习。“音源”要正确。要利用发音纯正的美语儿歌或童话故事训练孩子，利用歌曲的形式与说故事的情境来激发孩子的兴趣。孩子对声音是敏感的，很快就会琅琅上口，可以奠定英语学习的基础。