口吃zhi疗的过程中，孩子和家长的态度是十分重要的，家长不要给孩子施加太大的压力，尤其是精神上，不要给他心理暗示和压力，不能过程中因为不满意改变的现状而对孩子大声怒骂和吼叫，因为孩子的结巴可能是心理阴影造成的。相反家长要多多的给孩子鼓励和帮助，成都发育迟缓残联*机构，用平常心去对待，用于正常小孩子交流的状态，帮助孩子引导心理，让他知道自己是正常的孩子，有利于孩子流利的表达，更加的自信。

如果家里父母双方有口吃，或是老一辈的爷爷奶奶外婆外公有口吃，那么孩子遗传口吃是不能zhi愈的。三岁的孩子在*园可能碰到口吃的小朋友，因为孩子好奇心重喜欢模仿，所以学着学着就口吃了，后天通过环境的改变，及时的纠正并且配合语言训练，3岁孩子口吃的毛病是能够zhi愈的。

多听儿童音频，有儿歌，各种小故事和各种拼音的小顺口溜，音频的发音绝大多数都是很标准，3岁小孩正是学习语言的关键时期，多受这样学习类语言的熏陶，不仅有利于孩子拼读认学，更有利于丰富孩子的知识，开发孩子的大脑，*主要的就是，能够对孩子的语言表达有很大的帮助。

一般口吃的孩子表现为发音比较困难、说话容易重复，有的时候甚至面红耳赤，情绪比较紧张。说话时会失去一个流畅性，在某些字上有停顿、重音或者是托音，一般表现为说话说到一半的时候突然停止，把一个字托得很长，尤其是在激动或着急的时候，就会表现的更加明显。那么孩子为什么会出现这种口吃的情况呢？有以下几点原因：首先是措辞的原因，孩子在两三岁到五六岁之间，由于他的语言技能发育尚未完全成熟，孩子的思维能力和词汇的掌握，以及组织句子的能力等等，都处在一个发展阶段。这个时候的孩子又急于表达，就造成了头脑中存在大量的语言信息，但是表达能力又跟不上，从而也就表现出口吃的现象。一般来讲，像这种情况的孩子你不去干预的话，他还是有可能会自行的去改善的。

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