广州烽祈林实验设备——K氏烧瓶厂家

演示过程的现象要清楚，演示过程中要使所要观察的现象有足够的可见度，使全班学生都能看清楚。

1、仪器要足够大，放置的高度要适当。如册“蒸发”中“液体蒸发有致冷作用”的物理演示实验，100mlK氏烧瓶厂家，课本中介绍的是取两支温度计，常德K氏烧瓶厂家，只在一支温度计的玻璃泡上包上用酒精浸过的棉花，带着湿棉花的温度计所示温度要比另一支温度计的低。这个现象全班学生无法一一看清楚，为了增加可见度，我们可用如图所示的装置进行演示，装置是将一个穿有细玻璃管的橡皮塞紧塞在瓶口上，把烧瓶瓶口向下夹在支架上，齿轮K氏烧瓶厂家，使细玻璃管口浸入烧杯有色水中。演示时将浸有酒精的纱布盖在烧瓶瓶底上，烧杯内的有色水在玻璃管中逐渐上升。如果对纱布扇风使酒精蒸发得快些，可见到有色水在玻璃内上升得更快。这个现象全班学生都看得很清楚，这样学生比较容易理解i，酒精蒸发时吸收了周围的物体的热量，使烧瓶内空气温度下降然后压强变小（或者是空气温度降低，体积减小）于是玻璃管内有色水就上升。

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化学的精髓在于实验，可以说没有实验的化学是没有的。我们看到过很多实验现象绚烂夺目，非常*亮，但也有不少化学家死于实验事故，足以说明化学实验安全和正确使用化学仪器的重要性。

如果走进一间化学实验室，你看到的的是什么？相信很多人想都不会想，就说是那些装和各种奇奇怪怪*的化学试管和仪器啦。

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烧杯是一款化学试验模拟应用， 它可以将你的手机变成实验室中的烧杯，模拟出各种神奇、有趣的化学反应，而且无需担心安全与地点问题。这里有150多种药剂、300多种神奇的化学反应任你尝试。现在，你可以在自己的 Android 设备上尽情使用它！

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比如，初中物理第二册“比热”一节的物理演示实验，演示前先让学生讨论以下几问题：（1）1千克水温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是多少？（2）1千克水温度升高（或降低）5℃时，吸收（或放出）的热量是多少？（3）5千克水温度升高（或降低）5℃时，吸收（或放出）热量是多少？（4）5千克煤油温度升高（或降低）5℃时，吸收（或放出）热量是多少？为什么？对于第i（1）（2）（3）小题，学生根据“经验”会很快地得出正确的。对第（4）题则议论纷纷，总是不能得出肯定的结果，留下了“相同质量不同质量度升高（或降低）相同温度时，究竟谁吸收（或放出）较多的热量”这样一个疑。这时候，我们开始演示，并且说：这个实验将会给你的。带着疑问，实验室K氏烧瓶厂家，学生的观察兴趣浓，探索问题的热情高，物理演示实验才能产生较好的效果。 K氏烧瓶厂家

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