研究表明，孩子在学语言的过程中，早学会发唇音，如“p” “b”，以及舌根音，如“g”“k”；而舌尖前音（“z” “c” “s”）及舌尖后音（“zh” “ch” “sh”）的发音能力发育得较晚，通常要到孩子4岁～5岁时才能完全发育完善。 因此，宝宝在学习语言的过程中出现某些音节发音不清，重度语言障碍康复训练，多数是生理现象，可以通过后天的模仿和学习逐步纠正。但是，并非所有的发音问题都属于生理现象，某些环境因素和躯体疾病同样也可以引起孩子发音不清，后者引起的发音问题往往程度更为严重，持续时间更久，是需要家长带孩子就医诊治的。

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为国家民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心

有的家长说到过在孩子出生前后或语言发育早期，曾有过轻微的早产、滞产等，汉南区重度语言障碍，或轻微的新生儿缺氧，轻微的新生儿疾病等等。有的家长反映，孩子小时候是奶奶带的，但奶奶有些耳背，也就不怎么逗孩子说话，家长又因为工作忙，甚至不能天天看到孩子。有的家长反映，孩子小时候受过惊吓，本来都开口说话了，从那之后就不开口了。

我家宝宝是16年8月份的，如今正好两岁半，按理说现在他这个年纪，应该正是成天跑跑跳跳，小话痨的状态吧，但是我儿子呢，到现在说话晚，重度语言障碍康复方法，只会说爸 爸、妈妈、嗯嗯这些的叠词，重度语言障碍康复，经常都是一个字一个字的往外蹦，吐字也不清晰，一岁多的时候婆婆一直说儿子是“贵人语迟”，现在想想当时真的不该大意， 邻居家有个小孩和儿子差不多大，说话可清楚了，而且人家都会背古诗了，我儿子怎么教都不说，脾气也很大，眼看着都快上*园了，可真是急死我了

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