本贴针对*发音不清晰部分，孩子/学生有发音不清晰的家长/老师，可对照参考相关活动练习，*如有发音不清的问题，楼主另有设计各音的词汇及句子练习，语音康复康复，可再回贴询问楼主，　除了说话不清晰尚有其他说话问题的（如：口吃/说话慢/其他特殊教育问题），语音康复，可以参考搜寻楼主另外一贴，后楼主设计的活动适合3岁以上儿童，3岁以下发音不清晰的，可以先多练习舌头口腔运动，语音康复咨询，待孩子如果3岁发音还不清晰，再进行练习活动，并家长请先检视以下几个问题：

1.孩子学说话时间和一般孩子比，是否有比较晚的情形？如果有比较晚，语音康复资讯，那很多发音的完成时间自然也会晚一些

2.孩子平常吃东西是否不喜欢咀嚼？孩子喜食软食或家长常把食物剪碎了给孩子吃，以至于孩子缺乏口腔肌肉协调的锻鍊，如果有以上情况，须先处理好才可进行发音的矫正练习喔

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为*民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心

一般正常的宝宝3岁左右在发音上已经基本清楚，不会影响到交流了，当然有些宝宝有些音发不到位也是正常现象，而如果宝宝3 岁了还有明显的发音不准，甚至别人根本听不懂，或者还没有学会说话，就不能掉以轻心了。今天我们主要说一下造成儿童语言障碍的原因，特别是先天及术后语言康复训练以及人们对舌系带的错误认识。

如果你准备生第二个宝宝，有些问题真的需要仔细考虑一下。比如两个孩子的教育，家庭关系等等。网上看过一个新闻，有位妈妈准备要二胎时，大宝已经上小学二年级了，考虑孩子已经大了，需要征求一下大宝的建议，结果被大宝逼着写了一封“保证书”，保证永远喜欢大宝，保证以后不拉偏架，保证有自己*的书桌……，总之，大宝能想到的条件，一股脑写七八条，后才勉强接受。