为了提高中学生的口语水平，我们应该走出应试的误区，重视听说能力，把培养学生的交际能力作为外语教学的z终目的，平时多加强学生语言基本功的训练，*丰富多样的课堂与课外活动，增加口语运用机会，同时也通过培养学生跨文化意识，熟悉英语*语言文化背景、民族风俗和社会习惯等，托福英语培训，有利于了解英语*人们的思维方式，以克服口语交际中的情感等障碍。此外，英语培训机构，语言的学习本身是个日积月累、循序渐进的过程，所以还必须注意有持之以恒的良好心态。

怎么提高学生英语口语

值日生报告

这种训练活动一般在课前几分钟进行，有助于上课开始就形成一种良好的英语氛围，使学生早点集中本节课的注意力。因为学生是轮流值日，每个学生都有机会锻炼口语表达能力。而其内容涉及广泛，可包括对话表演、故事讲述、读书感受、新闻报告、即兴演讲等。

情景对话和角色扮演

情景对话是人们在特定情景中交流思想的一种言语行动。仁爱版教材中有许多话题，如购物(Shopping)、打电话(Making telephone calls)、谈论天气(Talking about the weather)等。我们应在模仿的基础上有所*，要创设情景，培养学生在真实情景中的口语表达能力。如，在学生学了初一下册 问路(Asking the way)后，教师就可以利用复习创设真实情景，让学生自由我觉得是会因人而异的。sxxxtkj* 不过要想要找家*的有外教教学的机构也还是有的。地创编对话，并分角色表演，结果学习效果增倍，且使课堂更生动活泼。

零基础英语培训班市场上有很多，高埗英语培训，但是零基础英语培训班课程是怎么设置的呢？按照什么原则来设置零基础英语培训班？今天我们就来看看是怎么样的原则。零基础英语培训班是针对基础不好，或者是基础薄弱的学生开设的课程。课程设置基本都围绕着*基础词汇，*基础口语等。基本得课程目标就是简单的语言沟通能力。还有一种是1对1课程，是根据学员的自身条件来授课的个性课程，如果零基础，建议采用中教的大课方式，这样可以完全跟上老师的节奏，不容易中途而废。通过生意地平台毕业或者是拿到成绩的学员比比皆是，我们深知各种类型学员的学习特点，可以总结归纳出来哪些课程更适合您。希望可以帮到您。