*园可以在儿童玩具的辅助下，给孩子们讲述一些名人故事，攀登架，尤其是达发明家，科学家的儿时趣事，讲述他们小时候的爱动脑筋的*行为，说明要善于动脑动手，敢于发现问题，力图解决问题。拆开物品不是为*而*，而是为了创造，获得新知识。家长要鼓励*树立创造意识。

1、串珠类*园攀登架

　　串珠练习可以锻炼孩子的孩子的手眼协调能力，双手的协作与配合及手的精巧性，让宝宝的手腕更灵活。同时，可以让孩子数数，进行简单的加减，利用形状进行配对、分类等。

2、积木类*园攀登架

　　激发宝宝的动手兴趣，培养*合理组合搭配的意识的空间想象能力，让宝宝认识不同的颜色和形状。锻炼宝宝的手眼协调能力，理解几何形状，数量多少。培养形状和颜色的分类能力，提高宝宝的想象力。

3、拖拉类*园木制玩具

　　提高婴儿的认知能力，根据不同的拖拉动物让其知道各种动物的不同特点，锻炼宝宝在大范围内的行走能力。

4、交通类*园木制玩具

　　通过宝宝对火车、汽车及各种工程车的构造有一定了解的基础上，训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

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视频作者：济宁恒华儿童用品有限公司

1、攀登架对孩子的平衡能力进行了营造，来抵挡损坏平衡的外力，户外攀登架，保持浑身上下处于稳定状况的能力，有利于提高运动健身内脏的*和前庭的作用；

2、为孩子搭建一个溫暖多彩的童年时光，心甘情愿花费时间和活力来等候孩子高兴身体健康的发展趋势，因此有着屋子里儿童拓展设备；

3、攀登架可以提高营造孩子的逻辑思维能力，在游戏中中煅炼动手能力能力能力，启发智力，让孩子的想像力和想像力得到充裕的充分运用；

4、生活起居能力的训练，屋子里儿童拓展设备体会提高儿童和儿童的加强锻炼，好处是有利于他们健康成长，智力成长发育；

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6、将儿童置身于一个令人激动、又安全系数舒心的儿童游乐设备地理环境，在玩得开心的此外身体得到有氧耐力煅炼。

儿童攀爬架可以锻炼儿童的那些能力?

1、观察力:攀登架主要帮助孩子克服在作业中出现的观察不细、不全，大而化之，出现看漏题、看错题、做错题而检查不出问题等马虎现象;在日常生活中缺乏对事物的观察习惯，以致作文不形象、生动，缺乏差异和细节描写。特别是在考试中因观察问题而丢分留下终身遗憾。

2、注意力:攀登架主要是帮助孩子解决学习注意力不集中、注意时间短暂、注意分配不当等不良注意问题，通过训练提高其学习注意品质。

3、*:主要是帮助孩子解决学习中记不住、容易忘、不知怎样记，生活中丢三落四等问题，培养记忆习惯，学会记忆方法。

4、思维力:攀登架主要是帮助孩子克服片面思维、单一思维、从众思维、思维、经验思维、书本思维、自我中心思维等思维枷锁，*园攀登架厂家，培养质疑思维、发散思维、纵横向思维、右脑思维、灵感思维、互动思维等*思维习惯。

5、想像力:攀登架主要是帮助孩子克服想象贫乏、想象不大胆、不*、不新颖、不丰富、不奇特等现象，培养具有文学大家的*科幻想象能力。

6、计算力:主要是解决孩子计算速度慢、计算不准确、计算方法不简便等问题。培养快速、准确计算的能力。

7、归纳力:攀登架主要是帮助孩子解决不会在同类事物中进行归纳的能力。比如:简单的归纳有:猫、狗、猪等可归纳为动物;苹果、梨、桃等可归纳为水果。较复杂的归纳有:从我国政治、经济、军事情况可归纳出我国综合实力。

8、感知觉力：攀登架主要是解决孩子多听觉、味觉、触觉、视觉的敏感能力不强的问题;以及解决孩子知其然不知其所以然的问题，比如只知道杯子，而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些优点和缺点等。