毕业设计（创作）、毕业（设计报告）是设计学类人才培养方案的重要环节，学生应在此环节中综合运用所学知识和技能，理论联系实际，*分析、解决问题，在完成毕业环节的过程中得到从事本*设计和科研工作的基本能力训练。选题须立足于*前沿，理论联系实际，尽可能选择与生产、生活、科研、教育相关的研究题，有一定的*性，鼓励与企业机构合作，鼓励选择实际的设计问题，考虑社会关注热点。选题过程中应对相关领域的学术背景进行充分了解，掌提合题基本资料、熟悉前人研究成果、知晓相关理论与研究方法；能够明确选题的研究范睛与*意义：选题应经指导教师同意，并通过一定的论证过程终确定。

培训后期，也就是高分冲刺阶段，模拟各院校招生模式，进行系统的模拟考试，和专题训练，使学生考前能够非常准确地把握历年考试信息。艺考期间，根据学生的文化课与*学习情况，音乐艺考招生区域，准确把握学生状态，根据多年经验，进行有目的的报考指导，以确保将考试的把握性达到。受众人群广播电视编导*是兼有文学、新闻、影视学和艺术学各学科特点的综合性*，咸阳音乐艺考招生，强调考生对文学、影视艺术的理解能力、艺术审美感觉和综合素质。不需要特别的艺术特长，更没有外貌、身高等限制。因此特别适合普文、普理类学生中想考取艺术院校或成绩不很理想，考取*有困难的学生。考生可以根据自己的优势和特点选择*。

坚实的基本功是曲艺演员必须具备为使听众享受到如闻其声，如见其人，如临其境的艺术美感，音乐艺考招生范围，曲艺演员必须具备坚实的说功、唱功、做功，并需具有高超的摹仿力。只有当曲艺演员具有了活泼泼的动人技巧，对人物的喜怒哀乐刻划得维妙维肖，对事件的叙述引人入胜，才能博得听众的欣赏。而上述坚实功底之底蕴是来自曲艺演员对现实生活的观察、体验与积累，以及对历史生活的分析、研究和认识。这一点对一个曲艺演员显得尤为重要。