学校校园文化标语

1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；

2 为者常成，行者常至；

3 自信成功，自强成才，自律成长；

4 事在人为，路在脚下；

5 知行一致，行胜于言；

6 求实*，与时俱进；

7 多方面发展，提高素质；

8 自强不息，厚德载物；

9 树百年报国志，做世纪栋梁才；

10 敬人容人，助人爱人；

11 少壮轻年月，迟暮惜光辉；

12 做人诚为本，做事实为基；

13 种下一种个性，收获一种命运；

14 敬业 修德 强能 健体。

15 别让坚强的生命，成为足下魂。

16 以滥用水为耻，以节约水为荣。

17 道路的拐弯处，人生的转折点。

18 放飞你的青春，校园文化，奔洒你的热情。

19 珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

20 绿色的生命需要我们的共同呵护。

21 礼貌是容易做到的事情，也是很容易忽视的事情，但她却是*珍贵的事情。

22 礼貌和文明是我们共处的金*。

23 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

24 文明是快乐的源泉。

25 让我们的心灵像花一样美丽。

以上图片均来自重庆紫珑及旗下分公司成都取向广告实例，盗图必究！

重庆紫珑业务以校园文化、品牌形象、雕塑景观设计为核心，以*精神为基础，以市场发展为到导向，为客户打造与维护品牌，强化市场竞争力。

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1 我们在爱中生长，爱也在我们中生长

2 爱一个人要付出很大代价，四川校园文化，但不爱一个人时，代价就更大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语)

3 不要把年轻人当作你灌充的空瓶，把他们看成等你点燃的火炬.

4 年轻人误以为教育可以取代经验，校园文化建设公司，年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语)

5 批评要像春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一)

6 幸福的人善于忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构)

7 如果你爱自己的工作，你就是它的主人，如果你恨它，它就会成为你的主人.(某工厂大门上的标语)

8 黑夜给了我黑色 的眼睛，我却用它来寻找光明

9 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。——裘法祖

10 科学不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获取的方法。——赫尔岑

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概念：

校园环境文化是学校文化建设的基础工程，对学校的品牌文化、特色办学、塑造形象、环境育人有重要作用。研究团队分析学校的地域文化、建设现状、理念文化、视觉文化，利用环境文化（EI)规划理论和组景法、轴线法、空间脉络法、视觉环境法等设计方法，本着整体规划、系统设计、分步实施的原则，营造科学、人文、和谐的校园环境文化。

规划原则：

A、理念文化、视觉文化、行为文化统一性；

B、坚持环境育人的功能、景观、文化、主题相互统一；

C、坚持主题统领、渗透教育元素、处处有景、景景充人；

D、坚持整体规划、着眼未来、系统设计、分步实施；

E、持组景、轴线、空间脉络等科学设计方法。

设计内容：

A、核心元素：环境主题、环境主色彩、设计风格

B、应用元素：广场文化、景观文化、雕塑文化、馆室文化、楼宇文化、大厅文化、走廊文化、道路文化等。

环境规划系统树

校园文化包含什么

构建流程：

1、分析评估学校环境文化体系现状和基本布局

2、校园环境文化主题创意设计与研讨确定

3、校园环境文化主色调*与研讨确定

4、校园环境文化整体布局规划与探讨确定

5、校园楼宇文化主题规划设计与研讨确定

6、校园馆室文化主题规划设计与研讨确定

7、校园景观文化主题规划设计与研讨确定

8、校园走廊文化主题规划设计与研讨确定

9、学校环境文化体系修订整合与研讨确定

10、学校环境文化规划成果提交与实施评估

服务项目——3、视觉文化识别系统

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重庆紫珑业务以校园文化、品牌形象、雕塑景观设计为核心，以*精神为基础，以市场发展为到导向，为客户打造与维护品牌，强化市场竞争力。

凭借着10年厚重的*沉淀，务实的工作作风，富有活力的团队为客户量身定制，小学校园文化建设，提供较佳的设计方案。在业内与客户互敬携手，与国内外多家*企业长期保持着真诚、有效的合作关系，建立了良好的口碑形象。