口头报告与客观事实的不一致

例如，一名大学男生，心理咨询师培训班，自称语言表达能力差，讲话乏味。可是在于咨询师交谈中，网上心理咨询，男生表达非常清晰，甚至带有一些幽默的味道。

两种对立情感的不一致

例如，一名女生对曾经给自己带来深深伤害的父母，既充满怨恨，又有深深的怜悯。

言语与行为之间的不一致

例如，有的同学，口头上说要好好学习，但是把时间都用在打游戏上了。

对人和对己标准的不一致

例如，有的同学对他人苛刻粗暴，但是期望别人对自己包容温和。

即时性（immediacy）就是咨询师向当事人即时反馈自己对于咨询互动的感受，然后与其讨论这些感受。这种讨论，心理咨询，可以为当事人提供在生活中很难得到的他人关于自己人际交流风格的直接反馈，促使他们审视自己的内心情感，纠正自己关于人际交往的认知偏差和行为偏差。很多当事人咨询就是因为他们在日常生活中与人交往出现了问题，并为此烦恼。Patterson（1974）强调，即时性很重要，因为当事人在咨询关系中的行为表现再现了他们在其他人际关系中的表现。

学生带手机进学校的现象已然成为一个社会问题，心理咨询，它有利有弊，它的利在于方便孩子与家长沟通联系，弊在孩子无心上学。

学校是教育人的地方，教育人该用正确的方式。案例里的老师本意是好的，但方法欠妥。

这种教育氛围令人感到惋惜，对待下一代的教育不应以过激的方式，学校要做的是好好开导，而不是你做错了事就简单粗暴地惩罚你。

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