针对学生的身心发展特点，积*开展学生成长关键期和关键点的指导工作，如入学适应性调节、考前减压、选择咨询和升学指导等活动，帮助学生充分认识自己的个特点，以利学生做出合适的选择。学校心理咨询室是心理老师为全校师生提供心理咨询、服务和指导的场所，辅助心理老师解决师生生活、工作、人际交际和情绪调适等心理行为问题。社会环境，一些*、秽的东西出现，获取信息渠道的畅通，社会上的一些不正之风，观念的多元化，中学心理咨询室设计，对青少年的心理健康都产生了不利的影响。

根据心理咨询室建设的地点不同，心理咨询室设计布置，阳光心健心理咨询室又分为学校心理咨询室、企业心理咨询室、心理咨询室等，心理咨询室将在国内的各个领域有所体现。心理测量室主要是进行个体心理测试用，心理咨询室设计布局，大批量团体测试可以通过多媒体电脑室进行。测评档案室面积不需要太大，但要保证安静*，合肥心理咨询室设计，避免测评过程受到干扰，影响结果准确度。心理咨询室是开展心理健康教育工作的场所，建设规范的心理咨询室首先要保证基本功能健全，再根据建设地点本身情况、来访者情况合理地增加发展模块。

近年来许多调查研究表明，在青少年中存在不同程度、不同类型的心理健康问题，心理健康问题的平均检出率很高，青少年心理健康问题的发生率随年龄增长呈上升趋势，这给学校教育造成了*大的困难和挑战。心理咨询教师不应该等学生出现了严重的心理问题，才“逼”着学生前来咨询，而应主动出击，“推销”自己的教育理念和方法，吸引学生主动前来咨询。为有特殊需要或心理问题倾向的学生建立心理档案。有条件的学校也可以建立全体学生的心理档案。