如果你想改变你自己，或者你目前的处境并不令人满意，那就一切从简——挑出一件你认为****重要的事情，然后给自己做一个时间表，保证自己在未来的一个星期或一个月的时间里，每天至少专注于这件事情2小时。

如果你能专注3小时那简直是意外之喜，因为一般2个小时就基本足够了。****初的时候，你可以参考“番茄工作法”。

例如，你需要学习2小时，即120分钟，那你就可以将这个时间分解成6块，每一块20分钟。在每个时间单位过后休息5分钟，想办法奖赏自己一下，但5分钟后必须暂停，进入下一个学习时间单位。

这个方法非常简单，却非常有效，很容易就能看到效果，也相对容易坚持下去。并且经过一段时间的坚持之后，你的单位时间会越来越长。所以，请各位同学丢掉所有的顾虑，认准你要走的路，然后坚持下去。

以奇趣故事情境为课程导入，配以动画语言FLASH课件，激发学生学习兴趣，让学生在快乐的学校氛围中迅

速****学习能力和考试成绩。并配有入学测试试卷、单元测试试卷、期中测试试卷、期末测试试卷等教辅材料。模式化可复l制课程体系，降低教师授课难度，每节课均培优教学详案，*课程培优教学*课视频。

怎样培养学生的良好学习习惯呢？

一、要激发学生的兴趣。兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积****主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积****性和主动性，进而能创造性地学，****终达到优化课堂教学和****教学效率的目的。****客研究院根据学生学习心理程序和教学设计要素，开发出每堂课中的“三重动力法”，环环相扣、相互关联，在教师的引导下，确保学生始终保持高昂的学习兴趣，完成成长目标。

二、培养学生的自信心。信心是进取心的支柱，是有无*工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义。重视与保护孩子的自尊。多赞许，少责备，****于****孩子的自尊心，初中数学补习班，因为有高度自尊心的孩子，初一数学补习班，对自己所从事的活动充满信心，荆州数学补习班，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。平时多创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于*的评价，*以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。刘永胜*总结的：“相信自己行，才会我能行……”的行字歌诀，就能帮助学生增强自学的自信心。特别对于学困生，学困生的成因很多，有智力发展的先天不足，有家庭关爱的营养不良，有学校教育的知识断层。在****客数学帮采用双师全课机制，课管老师负责课堂纪律维护和学生学情收集，记录每堂课每个学生的学习数据并及时统计，给予孩子更多的关注。授课教师专注于课堂内容教学，综合学情信息分析归纳，给出每个孩子的数据和学习轨迹综合分析，期中数学补习班，对于每一个孩子个性化辅导。

三、帮助学生养成认真的习惯。据有关资料统计：89.6%的同学认为自己作业错误的主要原因是粗心大意。28.05%在做作业时没看清题目要求就开始解答了。还有3.2%的同学常常不能按时完成作业。这些不良的习惯很大程度上影响了学生思维的发展、影响了学生进一步探究的能力、影响了学生的可持续发展。在****客数学帮将通过错题本：培养学生整理错题的习惯，提升总结归纳能力；笔记本：培养学生记笔记的习惯，整理构建知识体系；草稿本：培养使用草稿本的习惯，减少计算失误。

四、帮助学生养成勤思好问的学习习惯。勤思好问学习习惯的养成是学生深刻理解和掌握基础的需要，同时也是培养和训练学生思维能力的重要途径。