写好作文，也需要“背”！

其实孩子“吞下去”这么多，也是为了“吐出来”，也就是写出好作文。

很多家长发愁，孩子写作没创意，其实关键在于，我们总是让孩子按照套路写作文，现在就算写好了，北京路附近幼小衔接，长大后就肯定也不会写。因为他的思维被放进了框里，暑期幼小衔接班，被锁链锁住了。

记忆是一个基础，但又不能所有的事情都只依靠*，我们要吸收记忆的是经典和值得记忆的东西，而不是记忆一些条条框框套路性的东西。

创造力是不容易培养出来的，关键是我们不可以阻碍、压抑孩子的思考。你积累得越多，你知道的越多，你的语言越丰富，你的表达就越好。

老师和家长要做的，就是引导孩子多读书，看多了才能提升出鉴别能力。孩子没读几篇文章我们就给他一个题目，要他创造，即便是创造出来，也是很浮在表面的东西。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对****理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

如何成为一个被孩子喜欢的父母？99%的人都不知道

提到亲子关系，在我们的印象中应该是父母爱孩子，孩子爱父母的其乐融融的画面。

但是，实际却总冲击人，孩子不听话妈妈就打，孩子太叛l逆妈妈无法，乃至，父子间发作肢体抵触。

为什么会这个姿态呢？底子情愿在于，爸爸妈妈与孩子之间的不对等位置。

爸爸妈妈与孩子天然生成就是不对等的，爸爸妈妈关于孩子是威望，而孩子关于爸爸妈妈则是一种杂乱的存在。

为什么会说是杂乱的存在？因为孩子要被爸爸妈妈哺育，这和只要两个人的日子比较是增加了负担的。

这种感觉其实带来的心思冲击非常大，这就影响了爸爸妈妈关于孩子的情绪，有的是承受，有的是回绝。

不过，暑假幼小衔接班，哺育孩子是爸爸妈妈的职责，也是人类进化带来的成果，无法改动，不承受是不可的。

但是，对孩子心思上的回绝或冷淡，明显不利于孩子的生长，所以爸爸妈妈必需要改动。

改动成什么姿态呢？变成孩子喜爱的姿态。

那这就有一个问题，什么样的爸爸妈妈是被孩子喜爱的？

孩子所喜爱的爸爸妈妈，其实有这几个特质，这里边引证连岳教师的描绘。

达观、恶作剧、耐心、不挟制、会抱歉、不提做不到的要求、承受一般、有自己的人生、对孩子好。

这几个特质里，我个人觉得恶作剧、耐心、不挟制、会抱歉、承受一般，是对孩子****有用的。

咱们逐条来说。

一．会恶作剧

会恶作剧的爸爸妈妈会常常逗孩子高兴，这会让孩子常常具有阳光的日子和情绪。

而天天板着脸，只知道灌输道理，把日子搞得沉重，这样的爸爸妈妈不会高兴，入学准备幼小衔接，孩子也不会高兴。

二．是耐心

许多爸爸妈妈对孩子是不耐心的，期望学习尽早提上去，期望孩子一夜之间就成才，急于求成。

学习，是不断重复不断试错的工作，是有规则的，不按规则学习，受害的一定是孩子。

三．不挟制孩子

咱们都知道，孩子是离不开爸爸妈妈的，有的孩子乃至*了还和爸爸妈妈在一起。

有些爸爸妈妈深知这个道理，但仍是情愿以此来挟制孩子，“有本领你出去别回来”这样的话频出。

这样的话不要再说，它会销毁爸爸妈妈和孩子软弱的情感联络，损坏彼此间的信赖根基。

四．会抱歉

孩子与爸爸妈妈其实不对等，但爸爸妈妈必须给予孩子以对等的对待，这样关系才干调和。

对等的方法，其实很简单，就是爸爸妈妈可以下降身位，给孩子抱歉。

人都是会受冤枉的，孩子受爸爸妈妈的冤枉，爸爸妈妈也会受孩子的冤枉，既然孩子可以抱歉，爸爸妈妈也可以。

假如可以做到这样，也就不会有那么多的亲子抵触了。

****终一个是承受一般

每个爸爸妈妈都会以为自己的孩子****l优异，不弱于人，这是人之常情，但实际往往并非如此。

才干有凹凸，人品有好坏，这就是孩子的特性，也是孩子的一般。

爸爸妈妈要学会承受孩子的一般，而不要苛求孩子，让其依照正常轨道生长。

假如生长的好，那就是走运，假如生长的一般，也不徒然。

其实，承受孩子的一般，就是承受爸爸妈妈自己，因为爸爸妈妈往往觉得自己不一般，明显并非如此。

要知道，多数人都是一般人，想明白了这一点，或许就能平和了。

以上几点，就是爸爸妈妈被孩子喜爱的特质，作为爸爸妈妈的你，都具有了吗？