一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，初一语文补习哪里好，有利于形象思维能力的自我培养。

二是能改变人的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。

三是有利于*会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。

四是有利于改变落后生，大多数的落后生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多落后生能在读的过程中，形成一定的思考力。

五是大声读，因为脑*处于****度兴奋状态，初中语文补习班，这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。

六是大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。

七是大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有*的大声读文章，就不会有什么*的语感。

八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。

九是大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。

十是有利于****写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。

朗读有这么多好处，语文补习，我们何乐而不为呢?

孩子爱阅读，但写不好作文怎么办？

孩子自己觉得写得好，那就是好，不用听老师的，你要重新看看孩子的作文，不管你的感觉如何，都告诉孩子：“这次确实写得真好，语文补习班费用，老师的评语不对，他大概没有认真看。妈妈认真看了，不需要修改。”

不要否定孩子的写作，一次都不要否定，要努力从孩子的作文中找到优点，而不是问题。哪怕全篇作文都是问题，只有一个词用得好，那就只说说这一个词，别的什么都不用说。希望你理解我这样说的用意。