乐高教育

乐高教育隶属于乐高集团，1980年成立于丹麦，为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。

乐高教育的*学习理念、教学指导、小组作业、教师培训、安全环保的学具、趣味性的比赛方式，使孩子们发挥出天生的创意力和想象力，培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等，帮助他们从容应对 21世纪所带来的新挑战。

创客教育

一、目前市场上所盛行科学类课程

科学实验课程特色在于其多学科知识体系，能够让学生们从小接触了解各种各领域的科学知识，在动手制作的过程中体验探究科学现象和原理的整个过程，让学生自己制作实验器材****于激发学生探究生活中科学的热情。

机器人课程特色在于其自主设计和协作*，机器人其实就是创客的重要组成部分，目前我们开设的机器人课程主要是以乐高机器人拼装和图形化编程为主，*锻炼学生们的动手拼装能力和逻辑思维能力。

在我理解，科学实验激发学生对科学探究的兴趣，养成良好的科学动手和思维习惯，机器人学习教会学生如何借助工具实现自己的想法和创意。

乐高机器人教学能给学生带来什么

1.培养学生的综合实践能力。机器人教学是一个手脑结合，实际动手操作的过程。目前教育机器人的品牌十分繁杂，大多自成体系，缺少规范，并且互不兼容，苏州乐高培训教育，开放度低。对于不能满足要求的机器人，需要学生自己动手进行必要的改装或加工。在对机器人进行改装加工的过程中，需要运用数学、物理、化学、材料等方面的知识，学生除了动手改装机器人外。还要动脑思考怎样改装才能达到要求。这个过程锻炼了学生设计能力和加工能力，****了学生的综合实践能力。