你在设计校园景观时只懂放雕塑和文化墙？

的校园景观设计理应是学习与游乐相交融的互动空间，当然不是只懂放雕塑和文化墙啦，要注重空间设计和场所精神！

或许放入一些互动性景观装置更有趣！

正儿八经的说法是，校园景观是承载着师生学习、工作、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精能。

校园的文化墙是学校精神文明的具体体现，是一所学校*的精神风貌。校园的墙壁文化是校园文化建设的主体。让墙壁“说话”，它是利用学校所有墙壁因素去陶冶学生，校园文化墙贴，是一幅有“主体的画”，*园校园文化墙，是一首“无声的诗”，但情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。

校园文化是学校的，它在潜移默化中影响着师生的思维、品质与行为。为营造良好的校园文化，让墙壁“说话”，去陶冶、学生，临沧校园文化墙，我校开展了校园文化墙建设评比活动。

校园文化墙设计推动校园文化建设以及帮助校园文化提升形象为己任。把墙景美化作为支持校园创建工作的一项行之有效的载体。能将校园文化墙创意化，校园文化墙建设，文化让校园充满内涵，文化使书堂充满生机。

人们苦于为校园文化寻找空间，何不启用闲置的围墙?美丽的图画和精致的文字将使这些围墙神采飞扬，成为彰显个性，传播文化的新兴载体--文化 墙。它摒弃无章的涂鸦和粗陋的文字，代之以融艺术。

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