贝茨视力训练恢复法

贝茨视力训练恢复法源于美国*医生贝茨博士的临床实践，根据贝茨博士的理论，造成近视、*或散光的原因是因为紧张的精神状态引起的。而佩戴眼睛则治标不治本，不能消除眼睛这种紧张状态，反而会加深眼睛的紧张状态，视功能训练仪，所以应该使用一些视力*训练的方式自我调节和纠正视力问题。

贝茨视力训练恢复法就是再次纠正你的视力的方法。使视力*通过训练不断调整自身机制，从而达到和纠正甚至根i治近视和视力问题的方法。

1.手掌*法，轻轻闭上眼睛，放松身体，然后将手掌覆盖到住双眼，左掌掌心对准左眼，掌后跟放在脸脸颊上即可，手指方向对着额头，右掌同样，使眼睛完全与光线隔离，让眼睛感受到温暖*的感觉，保持五分钟，每日3-5次。

2.眨眼，在手掌*后可以眨眼睛几十次。

3.调节呼吸，在有*呼吸的情况下，调节要注意，目的是不要让精神过于紧张，及时恢复正常呼吸。

4.眼睛移位训练，可以拿掉眼睛，注释身边物体，视功能训练仪多少钱，从看不清楚的物体逐渐移动到看清楚的物体，再移动到看不清楚的物体，再移动到看清楚的物体，反复进行数次。

5.使用仪器训练，市场上有视功能训练仪，贝茨训练法 近远雾视法，光学视功能近视训练仪批发，这种训练方法可以使睫状肌回复弹性。

儿童视力标准

儿童视力多少才算正常呢，按照下面标准对照及检查你的宝宝的视力情况，可以早期发现视力障碍者，以便及时得到必要的治i疗。婴幼儿刚出生时，眼睛的各部位*和功能均未发育成熟。多数婴幼儿眼睛属正常或轻度*，新生儿视力差，只能看见2-3米以内物体轮廓。

新生儿的眼球外观几乎是正圆形的，眼球晶状体和睫状肌的调节能力较差，平行光线通过屈光系统后成像落在视i网膜之后，好表现为*眼。大约6岁以 后，儿童的视力发育趋向完善，逐渐从*眼向正视眼发展。这个过程称眼的正视化过程。当单眼裸眼*力(5米远处)达到1.0时(对数视力表5.0)，则 该眼为正视眼。随着年龄*，晶体及睫状肌收缩力减弱，因此对光线的调节力下降，导致视近物不清，此现象称老花眼或老视。

两个月婴儿的眼睛能随目标的活动而转动;

4个月婴儿视力为0.02-0.05;

5-6个月婴儿视力为0.04~0.08;

7~8个月婴儿已有固视，能长时间看一个方向;

一周岁儿童能识别眼.耳、鼻等器i官;

2~3岁儿童的视力达到0.5~0.6;

3~4岁儿童视力达0.7~0.8;

5~6岁儿童的正常视力接近1.0;

而1.0视力是标准正常视力。

到20岁左右，眼球发育完全，视力可达到1.0~1.5左右。

激光治i疗近视的危害

以下亲述一个朋友的案例：

我一个朋友的父亲是**，他本人也是医生，我劝你还是不要做. 因为激光治i疗的原理是用高频激光束将角i膜表面削一片下来，以此调节眼睛的屈光度，达到摘掉眼睛的目的. 但是，因为医生，智能视功能训练仪，设备，环境以及患者个人条件的不同，角i膜被打的过薄或过厚都是可能的.如果被打薄了，眼睛就会变成*，还是需要带*镜，同时，因近视而引起的眼底病变依然存在，人老后，还是会产生如青i光眼，白i*等疾病.因此如果度数不太大，还是带眼睛吧.至于你，****是真性近视，无法治i疗，要是真的不愿带眼镜，就换隐型眼睛吧. 手术副i作用：

（1）术后24－48小时内，几乎所有的病例都有不同程度的眼痛、*感。

（2）屈光矫正不足

（3）屈光回退现象

（4）晕光现象

（5）对色彩的辨认率下降

（6）暗视觉下降

（7）提前出现老花现象

（8）术后出现散光现象

（9）易引起角i膜炎

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