真性近视产生过程：眼部*——假性近视——真性近视。

由此可见：近视根本成因就是——眼部*

健瞳视功能优化训练的原理，就是解决日常用眼时所产生的眼部*。

但是。。。。。。怎么解决呢？

举个例子：

走完一段长堤是我们的目的

一个人腿没力气，走几步路就得歇一歇，如果我们用消****的办法解决就是给他一个小板凳，让他走两步就坐一会，长堤是走完了，目的也达到了。但是这样久而久之他的腿脚就越不越不行了；

市面上其中一类眼保健产品：中药按mo磁疗电疗经络疏通。

视力提升效果达到了，但却容易下降也是这个道理。

反之，如果我们用一种积****的方法解决问题，就是不给他板凳，而是要让他多走路......进而快走......循序渐进让他跑步......甚至于绑上沙袋跑步，腿部机能得到锻炼，纵使日常走路的**能力得到提升，视功能训练仪有用吗，那以后他就不会在走路上出现问题了。

健瞳视功能优化训练让我们的眼睛做健身运动，所以我们眼视觉能力会越来越好！这就是我们的原理。

1. 不良坐姿---近视的第yi大*。

许多家长为了****和治liao孩子*，想尽办法却无效果，视功能训练仪器，原因就在于生活中许多见惯不怪的不良因素被忽略了。比如许多家长都知道眼睛离书太近不好，却不知道低头看书时危害更大。根据实验报告得知，即使是不识字、不会读书的猴子，如果持续脖子向前弯曲的姿势几个月，也会造成近视。实验人员将猴子的头按低成90度，固定眼视线垂直于地板，每天几小时，1至3个月后便出现*。实验时间越长，近视度数越深，9个月后可达700-1500度。

2.用眼距离过近。

据有关资料报道，青少年*以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书、写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性（调节性）近视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌*球施加压力，眼内压增高，眼内*充血，加上青少年眼球*娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长超过了正常值就形成了轴性*，所谓真性近视。

3.用眼时间过长。

有的青少年看书、写字、做作业、看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，视功能训练仪产品，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，河源视功能训练仪，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会，人与电视应保持3米以上的距离。